阿长本文主要刻画了

间接描写：通过对被描写对象周围效果的渲染,来表现被描写对象的一种写法.

1.有卖油翁释担而立,睨之,久而不去.一个普普通通的卖油翁,闲着没事,眯起眼睛,似看非看,毫不钦佩,更无赞叹之意.(分析一下就行了）2.我们无论做什么事,只要下苦功夫,多思勤练,就一定会取得成绩的,说

刻画哪个人的形象?再问：问你呢、、再答：我晕，应该是林黛玉。1语言、动作，2王熙凤,3她威严隐含在温和的面容里而不显露，红红的嘴唇还没张开，就好像听到了（她的）笑声。《红楼梦》中形容王熙凤的句子。表现

聪明伶俐、为人方正

孙权爱才,惜才,能言善劝_;吕蒙_性情直爽,虚心受教_通过侧面描写和对话方式

简单点：讲了一个叫凡卡的小男孩在学徒生活的种种压迫下,给亲爱的爷爷写信求助详细点：一个名叫凡卡的小男孩来到了城市里一个财主家里干活,在那里他受到了许多折磨,一天三餐几乎都是稀饭,夜晚还要摇老板儿子的摇

拔刀断指宁死不屈

老头子只穿一件蓝色的破旧短裤,站在船尾巴上,手里拿着一根竹篙.　　老头子浑身没有多少肉,干瘦得像老了的鱼鹰.可是那晒得干黑的脸,短短的花白胡子却特别精神,那一对深陷的眼睛却特别明亮.很少见到这样尖利明

本文通过描写_我在登天游峰的所见所闻______,刻画了一位朴质而充满自信_____的老人形象,表达“我”__对老人那种自强不息的精神和自信开朗豁达的生活态度的赞美

本文通过记叙“我”儿时与长妈妈相处的七件事,刻画了一位虽然没有文化、粗俗、好事,但心地善良,乐于助人,对生活有着美好希望,热心帮助孩子解决疑难的普通保姆形象,表达了作者对长妈妈的尊敬、感激和怀念,祝愿

风雨中的菊花午后的天灰蒙蒙的,没有一丝风.乌云压得很低,似乎要下雨.就像一个人想打喷嚏,可是又打不出来,别得很难受.多尔先生情绪很低落,他最烦在这样的天气出差.由于生计的关系,他要转车到休斯敦.开车的

本文是一篇回忆性散文.文章真实而亲切地再现了鲁迅童年时与长妈妈相处的情景,通过先抑后扬的手法,刻画出一个鲜活的普通劳动妇女-----长妈妈的形象,从7件小事出发,写出了长妈妈的唠叨,热心,关心孩子等特

本文注重以对话表现人物.对话言简意丰,生动传神,富于情趣.仅寥寥数语,就使人感受到三位人物各自说话时的口吻、神态和心理.

本文以什么为线索叙说故事?本文以冰棍为线索刻画了一个怎么样的车夫?刻画了一个热情、善良的车夫的形象本文第5自然段中省略了什么?我还会说什么?省略了男孩的苦衷,他会说：如果卖不掉的话,就会浪费掉这些冰棍

共七件事儿：1.长妈妈的名称来历2.喜欢切切察察以及限制我的行动3.睡觉摆“大”字4.懂得许多规矩和麻烦的礼节5.讲“长毛”的故事（或长毛攻城,她被掳去守城）6.谋害我的隐鼠7.给我买《山海经》通过记

不贪为宝词目不贪为宝　　发音：bùtānwéibǎo　　释义表示以不贪为可贵、崇高,也表示廉洁奉公.　　出处【《左传·襄公十五年》】　　宋人或得玉,献诸子罕.子罕弗受.献玉者曰：“以示玉人,玉人以为宝

1、那些立身扬名出类拔萃的,他们凭借的力量是德行,而这也正是我的力量.---贝多芬（德国）2、痛苦能够毁灭人,受苦的人也能把痛苦毁灭.创造就需苦难,苦难是上帝的礼物.卓越的人一大优点是：在不利与艰难的

《荔枝》,肖复兴著,北京人,1947年生.　　我第一次吃荔枝,是28岁的时候.那是十几年前,我刚到北京,家中只有孤零零的老母.站在荔枝摊儿前,脚挪不动步.那时,北京很少见到这种南国水果,时令一过,不消

前两句是：楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰：“是吾剑之所从坠.”后两句是：舟止,从其所契者入水求之.舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎!本文刻画楚人运用了动作和心理活动描写,突出了他不

正面,侧面