阿长与山海经中的心理描写

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/17 07:33:45
阿长与山海经中的我是个怎样的孩子

有同情心,天真,爱看书的孩子.

阿长与山海经 中的我是鲁迅吗

是《阿长与》为鲁迅唯一一部回忆性散文集《朝花夕拾》之第三篇,最早以鲁迅的笔名发表于1926年3月25日《莽原》半月刊第一卷第六期.文章既为回忆性散文,即存在其真实性,文中的“我”即文章作者本人(鲁迅,

鲁迅的阿长与山海经中的阿长是怎么买到山海经?

阿长,鲁迅幼时的保姆,她是个文盲,连“山海经”都会念成“三哼经”.但她还是毅然为小鲁迅买来他梦寐以求的《山海经》.她是如何买到的?这当中历经多少艰辛?在《阿长与》中鲁迅并未提及,以下是作者对阿长买《山

阿长与山海经中的两道练习题

1.作者对阿长的规矩很反感.作者写这些规矩,是为了突出阿长这位农村妇女的淳朴,老实但却很迷信.2.“说摇了两摇拿起”体现了阿长的封建思想及对鲁迅的爱.要还不怎么明白等到老师讲了或看点材料在再网上查一查

阿长与山海经中的“长”怎样读

读“chang”因为原文中说的阿长是鲁迅家一个女工,后来她走了,又来了一个女的照顾鲁迅生活起居,家人都叫顺口了,虽然这个女工没有以前那位身材欣长,但还是叫她为“阿chang”

阿长与山海经课后题如何描写阿长为鲁迅买山海经的心理描写

遇到了一个霹雳,很惊讶,想;她没有文化,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功,他的确有伟大的神力.很敬佩啊长~

《阿长与山海经》文段中的问题~

嗯,应该是白描,不过这里似乎侧重于语言神态的描写.

山海经中的好词好句 不是阿长与山海经

山海经里没什么好词好句,每篇都差不多是在讲方位和那里有什么

阿长与山海经作者的心理是怎样发展的

感情变化:不太佩服——最讨厌——空前的敬意——憎恶——新的敬意体现了对啊长的同情与怀念

概括阿长与山海经中的9个故事

1.在床中间摆成一个“大”字,2.过年还得吃一点福橘3.长毛的故事4.人死了,不该说死掉,必须说“老掉了”;死了人5.生了孩子的屋子里,不应该走进去6.饭粒落在地上,必须拣起来,最好是吃下去7.晒裤子

阿长与山海经为什么详细描写阿长给我买山海经的故事

作者只是随意地告诉阿长《山海经》的事,她却真的买了回来,而令作者对她产生了衷心的敬意.体现了这位长妈妈的善良、热心和对孩子的关心、爱护.

为什么《阿长与山海经》不叫《长妈妈与山海经》

因为此文是鲁迅40多岁时写下的,而他小时候叫阿长长妈妈,现在已经长大了,就不好再叫她长妈妈了另外,阿长是一个没有文化的人的名字,把阿长与山海经放在一起,使读者产生疑问,一个粗俗的农村妇女与一本名著怎么

为什么阿长与山海经不是长妈妈与山海经

解题思路:熟读全文,把握文章感情主旨。解题过程:答:不同的称呼,标志着不同的身份、品位。《阿长与<山海经>》前一部分所写的人物行状,多用抑笔,又是“不大佩服她”,又

《阿长与山海经》中的一题

这样说的理由:阿长出乎作者意料之外买来了这部书,令作者欣喜,震惊,作者因为阿长学历低却买来了(做了别人不肯,不愿做的事)而对阿长产生敬意,同时阿长为我买书突出了她的热情,仁慈,乐于助人以及她对"我"的

阿长与山海经 别人不肯做 中的别人是谁

别人就是指除了长妈妈外其他的人

阿长与山海经

解题思路:见解答。解题过程:1、阿长称呼的由来2、阿长喜欢“切切察察”的毛病3、阿长的睡相4、元旦古怪的仪式5、阿长有一肚子烦琐的道理6、阿长给“我”讲

阿长与【山海经】

解题思路:见解答过程解题过程:阿长与《山海经》学习要点一、需掌握的字的读音骇(hài)疮(chuāng)疤掳(lǔ)诘问(jié)孀(shuāng)惧惮(dà