阿长与仿写清洁工

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/05 17:51:37
模仿《阿长与山海经》 仿写身边的人,

《一次不寻常的考试》  冬日傍晚五六点钟,太阳已经快要落山了,我们坐在教室里,等待着上晚自习.随着清晰的脚步声,语文老师走进了教室.  “今天的晚自习,我们考试.”  话还没说完,教室里的叹气声就已经

仿写《阿长与山海经》一文中对阿长的人物描写方法(语言、动作)运用欲扬先抑的写作方法.

每个人的身边都有无数的人在关心着你,哪怕一个动作,一个眼神,一句话语都从而体现了他对你的爱.但你能否体会得到呢?你是否理解呢?那就要问问你自己的心了. 记得某年的冬天,寒风凛

仿写《背影》.《台阶》.《老王》.《信客》.《阿长与山海经》任意一篇

作品起始写道:“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.”两个“盼望着”的词语重叠,强化了人们对春天的期盼.“春天的脚步近了”,更把春天拟人化,似乎春天正在大踏步向我们走来.看:“一切都像刚睡醒的样

仿写 《阿长与山海经》作文300字左右 急用 求

写那篇课文的主要内容再问:不是再答:内容差不多就行再问:恩

阿长与山海经仿写

练习说明一、熟读课文,看看文章围绕阿长写了哪些事情,重点写了什么.从这些事情中,可以看出阿长是怎样的一个人?本题通过概述内容和分析人物达到整体把握课文内容的目的.文章围绕阿长写了对她的称呼的由来,写了

仿写句子 医生说:“幸福是我们能治病,他们恢复了健康,多么幸福.” 清洁工说:“ 建筑工人说:“

建筑师说:“幸福是我们能盖房,大家住进了新房,多么幸福.”清洁工说:“幸福是我们能清洁,城市风景美丽,多么幸福.”

仿写与象共舞

一颗种子,一阵微风,就能营造一片蒲公英的灿烂.蒲公英是我所见过的最奇特的花朵,并不是多么奔放,也不是特别清秀,甚至吹散了只是惹人打喷嚏的毛茸茸的东西,可是在空中轻盈舞动的蒲公英,就是能触动人心中最柔软

"风雪中的清洁工"怎么写?

雪天,有这么一个故事冬天来了,雪花如鹅毛般飘飞.清晨,我漫步在大街上,感觉到很冷.前天,市里下令:无论在哪一个角落里所张贴的种种广告单、宣传单等等,统统都要清除干净.由于这个原因,市里所有的清洁工都出

阿长与山海经 仿写 真实点的

回答马路清洁工我们在日常生活中,随时都会有被感动的时候,有时是一种声音,有时是一种场景,有时是一件事,动态的,静态的事物都会让我们感动.有一种声音就常常让我感动着.每天早上天刚蒙蒙亮,城市还没苏醒,路

清洁工工作总结怎么写

把你工作中的点点滴滴给写出来就可以了.说说这段时间你都做了哪些方面的工作,有什么贡献.工作中还存在什么不足.

一篇写清洁工的作文

昨夜香风传十里,如今散落一城花.旧岁已除人添寿,康灵洁净千万家.创造这伟大的奇迹者是谁?是您,清洁工人!清洁工人,我想对您说,您们这数以千计的无名的伟大的人,决不仅在这欢乐的佳节为大家创造奇迹,您们是

为清洁工写颁奖词

来了太阳失去了秋日的光辉,淡淡地照射着;风儿没有了暴风时的狂暴,轻轻的吹拂着,吹化了初春白白的残雪,也吹乱了我的思绪.我静静地站在路边,路边上还有着快要化成水的残雪,残雪上一个劳动者的背影,分外清晰,

仿写蝈蝈与蛐蛐

枫叶与白雪大地的画卷从来不会消失当所有的树叶被秋风卷走隐藏在阴凉的林中有一种火红的颜色在干秃的树林中间摇动那就是火红的枫叶啊它是那么的热情,是那么的奔放独自在凄凉的秋日里渲染一旦疲劳了,便无怨无悔地轻

阿长与山海经 仿写

解题思路:写人的作文,就是通过记叙人物的具体活动,来表现人物特点、性格、道德品质、精神风貌及思想感情。1、写好人物的形象。2、抓住人物的特点。每个人都有自己的特点,这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言

仿写 阿长与山海经

解题思路:写人的作文,就是通过记叙人物的具体活动,来表现人物特点、性格、道德品质、精神风貌及思想感情。1、写好人物的形象。2、抓住人物的特点。每个人都有自己的特点,这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言

阿长与山海经课后4题答案,给个和清洁工不一样的,拜托,就现在

在我的记忆中,童年时的一位卖糖葫芦的老人,占有重要地位.他个子不高,面容黑瘦,衣服陈旧却是干净的.记得那一年过春节,大年初一,他又扛着一杆子红红的糖葫芦出来了.小朋友纷纷回家要钱买糖葫芦,我回家不但没