阳春三月好风光短文表达了作者怎样的思想感情-搜答案-智慧作业帮

阳春三月,公园的湖面在阳光的照射下波光粼粼,光彩夺目,湖岸边花草树木郁郁葱葱,生机勃勃,好一个春色满园!

春回大地万物复苏,温暖的三月到来了,迎春花仿佛嗅到了春的气味,陶醉的露出太阳般的笑脸

此文描写了春天来也匆匆去也匆匆的景象,表达了作者盼望春天、留恋春天、思念春天的思想感情.

这篇课文主要讲了军人对那位老战士的崇高的敬意和深刻的怀念.主要表达的就是敬佩的思想感情.

暮春三月烘托出了此时的伤感气氛,而阳春三月太明丽了,不适合.望采纳!

比金子还贵啊,三月桃花水!比银子还亮啊,三月桃花水!三月是播种的季节,那么三月的雨水（桃花水）,对于农民来说,当然是比金子还贵了,至于比银子还亮,我认为需结合整篇文章,进行理解.比银子还亮,有可能是形

应该改为：阳春三月开展学雷锋活动.

鸡三月鸡应该是可以下蛋了,是一个桃花灿烂的季节

留恋和思念故乡

凡事不可主观臆测,妄下断语,否则就难免谬误,甚至造成无法弥补的损失.

楼主是想说思想感情吧?如果是思想感情就是：作者通过对贝壳中细小生命的感悟,告诉人们应珍惜生命,把生命的细节做得更精致,更仔细,更加的一丝不苟,让生命变得更有意义,才不愧为有价值的人生.

所要表达的思想感情是不是说长江源头的景色壮观雄奇,大自然的力量神奇莫测呢.再问：那我的作业本上这样答可以不：表达了作者对大自然的力量的赞叹。再答：最好还是加上在见到长江源头景观后，作者对大自然那种鬼斧

作者既表达了对山水的喜爱,又从眼前的山水悟出了一个哲理：作画、写文章,乃至做学问都应多角度,多层次地去思考或欣赏.

你把原文放上来啊

阳春三月的时节,花圃里百花争艳,看窗外桃红柳绿,好一番怡然春景!

阳春三月,清明时节,金秋十月,中秋月圆,九九重阳,寒冬腊月,重阳之夜,端午佳节,盛夏时分,新春佳节,光阴似箭,时光荏苒,度日如年,时过境迁,日月如梭,日积月累,十载寒窗,争分夺秒,惜时如金,千金一刻,

春天河水的珍贵和美丽.表达了作者对春水和大自然热爱的情感.

甚至码头上海盐的气息大放悲声抒写二月,现在已经没什么未来,只有我和你,孤孤单单一列火车停在车站而月台上空空的.我曾用花草对你说,轻盈透明的生灵身披着突然绽开的鲜红就如一面镜子中哈哈

例文1：春光灿烂复灿烂；秋色萧索复萧索.又一个果香飘溢的金秋,又一个辞旧迎新的九月.重新踏入这个生活了三年的校园,校园依旧美丽,花草依旧清香,然而,心却不似往年那样坦然.绕着熟悉的校园转过一圈,不知不

除此之外，过年回家，要是没钱，许多地方都不方便。不愿意见老同学，不愿意见小孩子，无法给亲人们买一件像样的礼物……这些，都是很难让人忍受的。所以说，有钱没钱，回家过年，但是，有钱总比没钱好啊