作业帮阮郎归 初夏词中描写了哪些人物活动
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/01 16:22:23
詹天佑、鲁迅、伯牙、贝多芬、蒙娜丽莎.吴霜
空气闷热烈日当空立夏狂风怒号排山蹈海绿荫成行热浪翻滚天高云淡大汗淋漓乌云翻滚电闪雷鸣遮天蔽日荷花开放汗流浃背中暑狂风暴雨倾盆大雨瓢泼大雨赤日炎炎热浪滚滚挥汗如雨炽热灼人蚊子夏收夏种夏熟作物夏日炎炎汗水
诸葛亮,司马懿
楼主：《刷子李》抓住了细节描写的方法.细节描写对于塑造人物个性起到了重要作用.作者在塑造主人公形象的时候,就注重了细节描写.这是课文在写法上的一个显著的特点.文中“刷子李”的黑衣黑裤,刷墙时娴熟的动作
宋·陆游《初夏绝句》：“纷纷红紫已成尘,布谷声中夏令新.夹路桑麻行不尽,始知身是太平人.” 不知道此诗背景. 单就自面看,格调挺清新. 前两句写夏景很传神,也很清澈. 后两句,桑麻行不尽,意指
有神态语言动作
《阮郎归初夏》苏轼绿槐高柳咽新蝉,薰风初入弦.碧纱窗下水沉（亦写作“水沈”）烟,棋声惊昼眠.微雨过,小荷翻,榴花开欲燃.玉盆纤手弄清泉,琼珠碎却圆.译文惬意的昼眠,忽被落棋之声惊醒,本有些恼,揉揉眼睛
高柳新蝉,薰风微雨,池荷榴花,琼珠清泉,交织成一幅初夏的美丽图景“绿槐高柳咽新蝉”,都是具有初夏特征的景物：枝叶繁茂的槐树,高大的柳树,还有浓绿深处的新蝉鸣声乍歇,一片阴凉幽静的庭院环境.“熏风初入弦
芭蕉分绿,柳花戏舞,诗人情怀也同有景物一样清新闲适,童趣横生.儿童捉柳花,柳花似也有了无限童心,在风中与孩童们捉迷藏.不时有笑声漾起,诗人该是从睡梦中被它叫醒的吧?如此光景,长睡不起也未免可惜了.显然
描写了下棋、睡觉、洗衣这三个人物活动.再问：词中表现了词人的哪种心境？再答：我觉得表现了诗人对初夏闲适的生活的向往和欣慰，同时又有安静平和欣喜的心情。一下来自百度百科可以看看~作者善于抓住细微的心理感
“我”,祥林嫂,鲁四,四嫂,柳妈……再问：要主要的再答：就是这几个。其中祥林嫂是重点描写对象。作者为了揭露封建礼教对人的束缚。鲁四，是地主阶级知识分子的代表。迂腐，保守，顽固，尊崇理学和孔孟之道，自觉
常记溪亭日暮,沉醉不知归路.兴尽晚回舟,误入藕花深处.争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭.今译：经常记起在溪边的亭子游玩直到太阳落山的时候,喝得太醉不知道回来的路.玩得尽兴了,而且天色已晚,只好往回划船,不小心
有长妈妈、父亲、衍太太、藤野先生和范爱农（大概齐是这样）
阮郎归初夏绿槐高柳咽新蝉,薰风初入弦.碧纱窗下水沉（亦写作“水沈”）烟,棋声惊昼眠.微雨过,小荷翻,榴花开欲燃.玉盆纤手弄清泉,琼珠碎却圆.[这首词写的是初夏时节的闺怨生活,采用从反面落笔的手法,上片
拿来,缚,放,属于动作描写小心翼翼,镇定自若,胸有成竹神态描写
观刈麦田家少闲月,五月人倍忙.夜来南风起,小麦覆陇黄.妇姑荷箪食,童稚携壶浆.相随饷田去,丁壮在南冈.足蒸暑土气,背灼炎天光.力尽不知热,但惜夏日长.复有贫妇人,抱子在其旁.右手秉遗穗,左臂悬敝筐.听
其实只首诗不是写李广的而是写卫青的卫青第一次进攻匈奴就是打匈奴的龙城而李广却从未去过龙城再问：那么，卫青攻打匈奴龙城时的主要记载你有吗？请你发给我！！！！！我急用，谢谢！
都不是绿槐高柳咽新蝉.薰风初入弦.碧纱窗下水沈烟.棋声惊昼眠.微雨过,小荷翻.榴花开欲然.玉盆纤手弄清泉.琼珠碎却圆.高柳新蝉,薰风微雨,池荷榴花,琼珠清泉,交织成一幅初夏的美丽图景；抚琴、下棋、昼眠
年代：宋作者：苏轼作品：阮郎归内容：绿槐高柳咽新蝉.薰风初入弦.碧纱窗下水沈烟.棋声惊昼眠.微雨过,小荷翻.榴花开欲然.玉盆纤手弄清泉.琼珠碎却圆.作品注释注释①蕙风：夏季的东南风.②玉盆：指荷叶.评