阎伯理黄鹤楼阅读理解

黄鹤楼记阎伯理州城西南隅,有黄鹤楼者,《图经》云：“费讳登仙,尝驾黄鹤返憩于此,遂以名楼.”事列《神仙》之传,迹存《述异》之志.观其耸构巍峨,高标宠苁,上倚河汉,下临江流；重檐翼馆,四闼霞敞；坐窥井邑

久远的意思

阎伯理,唐代人,生卒年不详,所属文学时期为隋唐五代文学,代表作品:《黄鹤楼记》.　　被载入《文苑精华》、七年级下册语文课本（苏教版）.　　〈原文〉黄鹤楼阎伯理　　州城西南隅,有黄鹤楼者,《图经》云：“

登黄鹤楼熊召政历史播迁,春秋数易.武昌蛇山上的黄鹤楼几次焚毁,又几次重建.耗资之巨,气势恢宏而鼎盛得很,则是今天的这一座了.古时的黄鹤楼是文人骚客聚首之地.五月登楼,望短笛之梅,落瓣于芙蓉雪浪;九月凭

崔颢的黄鹤楼融进了更多的感情色彩,记述他登黄鹤楼触景抒怀的作品,而所抒的明确地便是思乡的情怀,传说李白游黄鹤楼读到这首诗后大为佩服,曾慨叹地说：“眼前有景道不得,崔颢题诗在上头.”甚至宋代严羽的《沧浪

第一层（开头两句）,交代黄鹤楼的地理位置.[州城西南隅,有黄鹤楼者.]鄂州城的西南角上,有—座黄鹤楼.州：指鄂州,今湖北省武汉市武昌.隅：角落.文章开头两句,就点出黄鹤楼所在的地方,在武昌城的西南角,

1、阎伯理《黄鹤楼》中提到“仙人乘鹤”的传说,是为了说明黄鹤楼的神奇及名气,再加上后面的景色描写,渲染了黄鹤楼的大气壮观.崔颢《黄鹤楼》中提到“仙人乘鹤”的传说,以丰富的想象力将读者引入远古,又回到现

1、交代了黄鹤楼的地理位置2、黄鹤楼命名的由来3、写黄鹤楼的高大巍峨（包括整体形象、建筑结构、登楼感触）

黄鹤楼记阎伯理州城西南隅,有黄鹤楼者,《图经》云：“费讳登仙,尝驾黄鹤返憩于此,遂以名楼.”事列《神仙》之传,迹存《述异》之志.观其耸构巍峨,高标宠苁,上倚河汉,下临江流；重檐翼馆,四闼霞敞；坐窥井邑

把作者心中对故乡的思念描写得更加形象生动

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黄鹤楼记阎伯理州城西南隅,有黄鹤楼者,《图经》云：“费讳登仙,尝驾黄鹤返憩于此,遂以名楼.”事列《神仙》之传,迹存《述异》之志.观其耸构巍峨,高标宠苁,上倚河汉,下临江流；重檐翼馆,四闼霞敞；坐窥井邑

亦荆吴行胜之最也.即“这里也是楚地吴地山川胜迹中的最美的地方.”价值就是吴楚地中最好的景点.

1．C.2．描绘出了山川清楚分明,草木极其茂盛的景致.3．乡书何处达?归雁洛阳边.

第一层（开头两句）,交代黄鹤楼的地理位置.[州城西南隅,有黄鹤楼者.]鄂州城的西南角上,有—座黄鹤楼.州：指鄂州,今湖北省武汉市武昌.隅：角落.文章开头两句,就点出黄鹤楼所在的地方,在武昌城的西南角,

解题思路：要抓住人物的语言详细分析理解。平时要多做阅读题，提高自己的阅读能力。解题过程：（1）“你还小，要多吃些营养丰富的东西，身体才长得棒！”妈妈说道，“我不吃，

黄鹤楼记阎伯理州城西南隅,有黄鹤楼者,《图经》云：“费讳登仙,尝驾黄鹤返憩于此,遂以名楼.”事列《神仙》之传,迹存《述异》之志.观其耸构巍峨,高标宠苁,上倚河汉,下临江流；重檐翼馆,四闼霞敞；坐窥井邑

解题思路：A.分析主要目的不到位；B.此时刘邦尚不了解是曹无伤所为；D.分析因未抓住刘邦欲“王关中”并夺天下的实质而错误。解题过程：A.分析主要目的不到位；B.此时刘邦尚不了解是曹无伤所为；D.分析因

《黄鹤楼》阎伯理〈原文〉黄鹤楼阎伯理州城西南隅,有黄鹤楼者,《图经》云：“费祎登仙,尝驾黄鹤返憩于此,遂以名楼.”事列《神仙》之传,迹存《述异》之志.观其耸构巍峨,高标巃嵸,上倚河汉,下临江流；重檐翼

1.为什么说“航天飞机是最合适的太空医生”?2.本文语言很有特色,把“卫星出了故障”说成是“生病”,把“不同程度的故障”说成是“不治之症”、“小毛病”、“急性病”.并说说起作用.问题补充：3.“太空医