作业帮阅读题怎样才能发现沙漠玫瑰的美
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/24 01:06:29
沙漠玫瑰的资料与栽培技术名称：沙漠玫瑰,学名：Adeniumobesum别名：天宝花科属：夹竹桃科沙漠玫瑰属多内植物.形态特征：株高约30-80cm,枝干肥厚肉质.叶簇生,倒卵形,叶正面浓绿色,背面浅
沙漠玫瑰又名天宝花,是夹竹桃科天宝花属沙漠玫瑰,属于多肉植物,是原产非洲的肯尼亚,喜高温干燥和阳光充足环境,耐酷暑,不耐寒.因原产地接近沙漠且红如玫瑰而得名沙漠玫瑰.
15．引出故事情节；为故事的结尾埋下伏笔（答“为下文作铺垫”也可）（各2分）16．第③种,理由：安德鲁明知凯特欺骗了他,却能够原谅她,并用真诚打动了凯特,使她改邪归正,最终找到真正的幸福.17．善良真
天宝花啊和仙人球的习性差不多,百科上有介绍：可参考重点提示几点1：温度,别冻了2：浇水有技巧,春、秋季为旺盛生长期,要充分浇水,保持盆土湿润,但不能过湿.浇水要见干见湿、干透浇透.早春和晚秋气温较低,
1以玫瑰树根的外表的丑陋和卑贱,反衬它的内在美和高尚的情操.2.他的感慨：“天哪,想不到丑陋的树根竟然延伸出美丽……”丑陋的外表延伸出的不仅是玫瑰花儿的美丽,更是树根内在的美.3.得到了什么启示：任何
选自八年级语文读本.龙应台著.历史对于价值判断的影响,好像非常清楚.鉴往知来,认识过去才能预测未来,这话都已经说滥了.我不太用成语,所以试试另外一个说法.一个朋友从以色列来,给我带来一朵沙漠玫瑰.沙漠
先用雨露,泥土,红玫瑰种子合成红玫瑰,然后种植收获就点亮了
1.第③段中画线的句子在文章结构上有何作用?(3分) 2.阅读下面两句话,结合“骨气”的内涵,联系文本分析凯洛琳、克丽丝汀这两个人物形象.(4分) (1)我母亲说,“多么有骨气!” (2)他(奥
1魅力：（极能吸引人的力量.）2通过细流和树根的对话以及细流最后的醒悟,揭示了像玫瑰根一样甘愿付出、默默奉献的人的高尚和伟大.它启示人们,植物也好,人也好,不能只看外表.玫瑰的树根是丑陋,而它却能开出
玫瑰开放?
沙漠玫瑰百科名片植物学上沙漠玫瑰又名天宝花,是夹竹桃科天宝花属沙漠玫瑰,属于多肉植物,是原产非洲的肯尼亚,喜高温干燥和阳光充足环境,耐酷暑,不耐寒.因原产地接近沙漠且红如玫瑰而得名沙漠玫瑰.矿物学上沙
即使在最恶劣的情况下也是存在着最美的希望的.
（1）原文：“是啊,在他的眼中,它不是玫瑰,它是地衣啊!你说,地衣再美,美到哪里去呢?他看到的就是一把挺难看、气味潮湿的低等植物,搁在一个大碗里；也就是说,他看到的是现象的本身定在那一个时刻,是孤立的
一个朋友从以色列来,给我带来一朵沙漠玫瑰.沙漠里没有玫瑰,但是这个植物的名字叫做沙漠玫瑰.拿在手里,是一蓬干草,真正枯萎、干的、死掉的草,这样一
我有
先把题目发上来啦,我实在找不到.
美的惊人的沙漠玫瑰!
回答这个问题,要联系沙漠玫瑰的发生、发展过程,抓住重点句子“于是,它就等待,等待那极其难得的降雨.终于到了这一天,它就急忙舒展自己的枝丫,把生命的活力展现到极致”来谈体会.
倔强、美丽、顽强的生命力.
赞美过小草的野火烧不尽,赞扬过树木的坚强不屈,今天我却领悟到了“沙漠玫瑰”的与众不同,那极具顽强的生命力!作者真是了不起,他可以让读者陪他一起哭,一起笑,一起惊,一起愤,一起共鸣,一起奋进------