作业帮阅读里解释词语的方法
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/09 11:08:46
沉重违背马虎偷偷摸摸厌恶生疏疑问再问：打错了，是“找反义词的方法”，对不起啊再答：1.轻巧2.遵守3.仔细4.老老实实喜欢5.熟悉相信
一般成语的组成分成两部分来看,前后两词做一个整体.那么构词方法就是看这两部分之间的关系.A、海风呼啸（海风是名词,呼啸是动词,组成一个主谓形式）心惊肉跳（心惊与肉跳很明显是一个并列的形式）B、生命垂危
出：出去于：介词,引出动词的处所,时间和对象.可译为“在”“到”“向”“从”“对于”等.以：而,如果更：重新已：已为语气词,意味为算了,罢了,即已在一起翻译间：参与病：得病,生病
名寺里头卧龙藏虎,名家很多
初出茅庐——茅庐：草房.原比喻新露头脚.现比喻刚离开家庭或学校出来工作.缺乏经验.初生牛犊不怕虎——比喻青年人思想上很少顾虑,敢作敢为.单刀赴会——单刀：一把刀,指一个人.原指蜀将关羽只带一口刀和少数
西施经常心口疼痛，皱着眉头从村里走过，同村一个丑妇人看见（西施的样子），觉得很美，便捂着心口，皱眉蹙额，走到街上。村里富人看见她的这副怪样，都紧闭大门不愿出来；穷人见了，带着妻子儿女，远远避开。她看到
(浑)黄一体--浑:浑浊(栩)(栩)如生--栩栩:活泼生动的样子.微波(粼)(粼)--粼粼:形容水石明净.南辕北(辙)--辙:车轮压的痕迹
有一些认同.有一些有一点啼笑皆非.毕竟词语在不同的语境中的意思是有所变化的.而且,很多词语在生活中被赋予了新的含义
馕：一种烤制成的面饼,维吾尔、哈萨克等民族当作主食.豪气：英雄气概.扼杀：压制、摧残,使不能存在和发展.俊朗：相貌英俊,性格开朗.豁达：性情开朗,度量大.纵使：即使.深邃：邃：深.本课形容维吾尔姑娘眼
鞭打.观看.
什么词?打出来帮你解决.
“红红的‘番茄太阳’一直挂在我的心中,温暖着我的心”这句话直接借红红的番茄来喻指小女孩在“我”心中的地位.表达了明明的笑脸给作者留下美好的印象和温暖的感受.我不知道什么解释,不过我们老师是这样说的.
最基础的词汇,是大家都明白的,不用解释的,就是用简单的词语去表达复杂的词语.感觉就跟数学一样,最基础的公理是无需证明的,然后用公理去证明其他定理之类之类.
用写近义词的方法来解释词语在阅读题中,我们经常会遇到词语解释,一个来自于文中的词语,需要我们写出它的意思.不用词典,我们怎么才能写出它的准确含义呢?这就需要有一定的解题技巧.方法一联系上下文一篇课文是
炫耀xuànyào(1)光耀的样子(2)华丽奢侈(3)夸耀称职chènzhí才能与职位相称妥当tuǒdang稳妥适当地呈报chéngbào敬词,呈文上报滑稽huájī(1)形容一个人语言、动作等的幽默
“这思绪如同一片云,漂浮在我心灵的天空上,使之变的宁静而高远.”中的之指我的心灵,是“它带给我的那一片恬淡和谐的思绪”使得我的心灵变得宁静而高远的.
要联系上下文,揣摩词语在这个句子中的意思,大部分是靠理解的,平时要多多练练阅读题,也可以把这个词语找到一个近义词,这样比较好理解.很高兴为你服务!
文章是由词语组成的,对词的意义和用法模糊不清,对文章内容的理解就不能及时领会,甚至造成误解.解释词语的方法很多,下面介绍几种常见的方法.一、同义互释的方法：有些词语有同义词,如果学生已经理解其中的一个
1.近义词例:他聚精会神的读书.聚精会神：一心一意.文中指他一心一意的读书2.结合文本例：没有感恩人心就会荒芜.荒芜：形容人心冷漠.文中指没有感恩人心就会冷漠.3.反义词例：他们很熟悉熟悉：不陌生.文
悦耳（动听）、厌恶（讨厌）、喧闹（嘈杂）、劳苦（辛苦）、美餐（美味）