阅读送拐之感

画出文中一个既运用了比喻又运用了拟人修辞手法的句子

是第三单元单元自测吧13.2010上海世博会中国馆建筑结构交通组织景观设计14.列数字后面自己写下作用15.均表示全都写出了中国馆交通方便亦表示也说明景观设计个结构建筑一样表现了中国文化16逻辑顺序历

6、如何理解画线句①②?　　7、由画线句③看花是人类_________和_________感情的寄托.　　8、用自己的话概括花的精神.　　9、画线句④有何作用?　　10、试从内容上评价《花之歌》6、①

1、表达对长江的依恋赞美之情.2、“你用健美的臂膀,挽起高山大海”,臂膀,不但有形象感,而且很巧妙.作者的智慧在于,用“臂膀”的比喻把它们联系起来.“臂膀”是母亲的,所引起的联想,又向另一个方向（人文

到了深夜,在山顶往下望,可以看见山下一团团金色的火焰在不停地跳动着,浩浩荡荡,人们仿佛置身在火的世界中.（不太确定哦）

智慧之花——《清净之莲》赏析这是一篇富于哲理的散文诗.无论是思想深度的表述,还是写作技巧的运用都是非常出色的.假如我们都“能以明朗清澈的心情来照见这个无边复杂的世界”,那么“在一切的优美、败坏、清明、

1、摇荡变幻迷离眩目若隐若现2、好似3、啊,布达拉宫,你在浓雾渐消的清晨,多像从古海海底崛起的一座水晶宫!4、布达拉宫是另人身心向往的圣地!

12船舶13前程更邈远、更壮阔,充满甜酸苦辣.14因为既立于世,便有饥寒之苦、灾险之虞以及生之情欲和生存空间强加的种种骚扰与苦恼.15要知足,平安是福,宽容,忍耐16希望是平常的愿望,奢望是过分的愿望

1、问：第一小节和第二小节分别写了什么?答：第一小节写了黄河伟大的精神（望黄河）.第二节写了黄河是我们学习的榜样（颂黄河）.2、问：黄河的精神指什么?答：中华民族顽强的奋斗精神与不屈的意志.3、问：朗

1.从“你用纯洁的清流,灌溉花的国土；你用磅礴的力量,推动新的时代.”我读出长江母亲用博大的胸怀,哺育着我们中华儿女!2.合适,用第二人称你更容易抒发感情,表达了对长江的依恋赞美之情3.因为长江哺育了

1、①B；②A.2、C.3、此题开放性较强,只要表明了时间上的基本一致即可.（例如：①整整两年半的时间.②三个轮回的冬季.）4、事例一：一个年轻女子拖着病死的孩子的棺材,冻僵在路边.事例二：列宁格勒人

我曾经听周生说,舜的眼睛是“重瞳子”（双瞳孔）,又听说项羽也是这样.难道他是舜的后裔吗?（舜是施仁政的,）那为什么项羽所兴的是如此的暴政呢?秦政治失当,陈胜首先发难,豪杰们并起,可以和项羽争天下的数不

五自然之道98年北京市海淀区中考试题一天傍晚,在加拉巴哥群岛最南端的海岛上,我和7位旅行者由一位当地的年轻人做向导,沿着白色的沙滩前进.当时,我们正在寻找太平洋绿色海龟孵卵的巢穴.小海龟孵出后可长至3

1.作者为什么要采用以梦境的形式回忆往事?2.“他平时节省到极点”,文中哪处体现了这句话?为什么父亲又对“加点钱换个好房间”,动心了呢?3.作者写父亲糊万花筒和买皮球有何用意?4.为什么“后来我读到《

夏之色在于蓬勃生机,蓝的天、绿的树、骄阳、雷雨,一切都为夏天渲染上生命的颜色.冬之色在于希望,瑞雪兆丰年,厚厚的积雪下积蓄的是成长的力量,为冬天渲染上梦想的颜色.

（1）自古以来,写离别的诗作,大多感情悲伤,基调低沉,而王勃的这两句诗则全无悲伤之情,写得昂扬乐观,能给朋友以安慰和鼓励,这种对待离别的积极态度值得称道.诚挚的友谊可以超越时空,缩短距离.（2）摆脱了

1、见、烟、间、念、伴　2．对象是你和我,用浓云密雾来形容别后的痛苦之深和思念之重.3、这首诗抒发了作者因不能与友人相聚的感慨和对命运的追问.

1．虽然“我和金龙几乎没有什么交往”,但文章还是写了跟金龙交往的几件事.请简要概括这几件事.（3分）2．第⑤中这样写道：“金龙先是推让,最后还是接受了”,试猜想一下,金龙当时为什么会这样做?（4分）3

阅读理解并回答问题：春之图①热爱生活的人,对待春天像珍惜自己的生命般真挚而执著.一丝毫不起眼的绿,一____（A．点B．抹C．片D．道）微不足道的青,都会使他眸子闪亮,盈满青春的光彩；心湖生辉,___

解题思路：根据短文内容解答解题过程：读了这篇文章我感受到马修是一个乐观坚毅的人，他的坚毅让人佩服和感动。其实人活着就是一种幸福，我们一定要好好珍惜，遇到困难一定要勇敢面对，这样才能活得精彩。最终答案：