阅读答案生命比美丽更重要

承上启下的作用

母亲总是含着眼泪站在身旁,为她梳着头发,头发一天天变少了,像秋风中摇曳的枯草.\x0d在回病房的路上,一个男孩走了过来,在他们四目接触的那一刹那,一种特有的神采闪现在安娜眼前.男孩拿起手中的风筝塞到安

1、蹦蹦提哦套反映了小女孩的(活泼可爱）,小心翼翼反映了小女孩投币时的（心情紧张）.2、因为小女孩的那种为人服务的精神在闪闪发光.3、每个人都应该具有人人为我我为人人的思想品质,不能为了一己之私而破坏

2.作者“颇感惊诧”、“由衷佩服”的是什么事?是指小女孩按照鲜花数量主动自觉付钱的事情.3.作者向我们介绍此事的目的是什么?为了让更多的人知道约翰娜的故事,让更多的人明白诚实比鲜花更美丽的道理.4.“

不难理解一切源于生命：情,恨,怒,忧,喜.既然这一切都是因为生命带来的,生命是这一切的前提,从这方面看生命比一切都重要合情合理.可是一个人情感却时时刻刻支配着生命,有的人冲冠一怒为红颜,去留肝胆两昆仑

不以成败论英雄

举目远眺,没有绿色,天是黄的,地是黄的,路两边的蒿草也是焦黄的.尽管来这个地方之前,我有充分的心理准备,可眼前的景象还是让我大吃一惊.最难的是给乡村的孩子们上课.书上好多外面世界的精彩,他们闻所未闻.

一场雷雨过后,沙漠里刚露出头来的凤尾草,看到身旁那可浑身长刺的仙人掌,横竖看不顺眼,便高声嘲讽道:“哎呀,哪来的这位勇士,浑身挂满刀枪,是摆威风给我这个初出茅庐的小姑娘看吗?哼!”\x04\x03\x

我昨天刚做这道题,答案是革命事业或者工作都可以,老师批对了.希望对你有帮助

lz怎么这么懒呢.搜点生命重要的什么文章再找些不重视人命的美人的事例组合一下就OK了..貌似只说方法的我也很懒...==|||

正是有他们这些普普通通但又淳朴的人才构成了生活的真谛,他们为平凡的生活增添了色彩

14．根据第①节内容,指出中国人的“诺贝尔情结”的具体含义.（2分）▲▲15．结合原文,说说你对“历史似乎总是充满戏剧性”这句话的理解.（2分）▲▲16．指出第③④节运用的主要论证方法,并分析其作用.

1.读完全文,请你说说文章标题“生命的美丽”中“美丽”包含了哪些要素?2.第二自然段突出了南极苔藓的什么特点?3.请你结合文中的叙述概括一下,第四自然段中加点的“这种精神”是什么精神?4.写捷克老教授

两个身患绝症的男孩和女孩,他们知道在自己没有多少的日子里,相互用书信的关心和祝福.当他们双双离开人间后,俩人的书信却还在继续互传着.

孩子是一个民族的未来,而孩子能否成才,很大部分和母亲的教育有关,所以说名族之间的较量就是母亲与母亲之间的较量.

答：1.文章是围绕"在南极这个最不适宜生命存活的地方,却最能感受到生命的美丽".文章抒发了作者对生命的热爱之情.2.第四自然段中带点的“这种精神”是奉献精神.3.外表上,是平凡的,可是,字里行间却透露

事例有很多啊,像韩信受胯下之辱,越王勾践的故事,都说明珍惜生命才能东山再起.生命还再,一切就有希望.尊严是依附于人而存在的,人死了,没了意识,尊严就自然消失了.虽然说人应该有尊严的活着,但是若想成就大

14．（2分）中国人对诺贝尔奖的渴望和总得不到诺贝尔奖的困惑.（“渴望”“困惑”各占1分）15．（2分）面对诺贝尔奖的桂冠,求者不得（1分）,得者不求（1分）.16．（4分）论证方法：举例论证（1分）

比美丽更美丽的是内在的气质,比快乐更快乐的又是年轻的心态,比一切都重要的是积极向上的雄心!

1生命是一人一次不可转让的权利,是一切的基数,没有生命,所谓自由毫无意义.更何况我们追求的自由是相对的自由,“相对”,即是说这种自由在不同时期会有不同体现,不是拘泥死理的,而生命却只有这一次.2古人言