阅读答案我所认识的四个荷兰孩子-搜答案-智慧作业帮

1.孩子是弱小的,他们惧怕一些容易伤害他们的事物,他们希望家长不要动不动就伤害他们弱小的心灵.2.孩子的理想虽然有点虚幻而不现实,但是他们有一颗追求理想的心,所以不能嘲笑孩子,应该支持他们,他们就对生

因为我还是个孩子

孩子,我为什么打你（有删改）毕淑敏有一天与朋友聊天,我说,就是在文化大革命中当红卫兵,我也没打过人.我还说,我这一辈子,从没打过人……你突然插嘴说：妈妈,你经常打一个人,那就是我……那一瞬屋里很静很静

1、意思是,实在没有更好的办法来教育孩子了,才会使用殴打手段.就像一个穷人,实在是走投无路了,才会使用仅剩的一点钱为维持生存.2、我从牙缝里吐露出赞美,犹如一个沙漠中的士兵,使用仅剩的一点点水.

【答案】18、（4分）采用第二人称的叙述方式,语言亲切,自然,感人,更容易让人体味到“我”的良苦用心.（“语言亲切,自然,感人”,2分：“更容易让人体味到‘我’的良苦用心”,2分.意思对即可.）19、

1、略2、喂鸽子不乱扔垃圾不随便收礼物不用人民币折飞机3、热情好客、彬彬有礼、维护国家尊严.4、一个民族最珍贵的品质是要爱国、有礼貌.

1.高尚2.①自动为他的学生打铺盖卷②关心、爱护青年编辑黄源这两件事例.

1、第③段运用对比手法,目的是突出鲁迅_的态度.2、鲁迅先生对年轻人的爱护,文中列举了哪些事例?请用简短的语言分别概括.1.高尚2.①自动

写出了山里孩子乐观的向上精神与对学习知识的渴望.

1、在第一自然段中用着重号找出两对反义词.（2%）2、结合文章理解下列词语.(4%)“我行我素”指的是.“臂系千钧”指的是.3、根据文章内容用简要的话填空.(6%)“你那么幼嫩,好像一粒包在荚中的青豌

课时1略2青藏高原柔弱庄重典雅光滑碧绿壮实柔美斯巴达克夜皇后中国女性过度

1．这篇文章寄托了作者对未来孩子的希望.读完全文,你认为作者希望自己未来的孩子是一个怎样的人?答：是一个理想主义者,是一个踏实、懂得和珍惜感情、独立（不媚俗）的人.2．文章第①段“理想锻造你的气质”一

认真读对自己有好处

走遍荷兰,你会发现郁金香到处开放.那花有光滑碧绿的长叶,叶间伸出一梗壮实的花茎,向上托了朵柔美的花,活脱脱像只典雅的高脚酒杯.郁金香花色缤纷,而且每种颜色有个美妙动听的名字,像烈焰般炽热鲜红的叫“斯巴

孩子,我首先希望你自始至终都是一个理想主义者,你可以是农民,可以是工程师,可以是演员,可以是流浪汉,但你必须是个理想主义者.当你童年,我们讲英雄的故事给你听,并不是要你一定成为英雄,而是希望你有纯正的

没给问题怎么答呀?同一个阅读,题目也会不一样.

因为作为我们小学生,作业太多了,哪有时间思考,把作业做完算不错的了

1．这篇文章寄托了作者对未来孩子的希望.读完全文,你认为作者希望自己未来的孩子是一个怎样的人?答：是一个理想主义者,是一个踏实、懂得和珍惜感情、独立（不媚俗）的人.2．文章第①段“理想锻造你的气质”一

孩子的眼睛》阅读答案（给刘钰参考一下）2010-01-1418:53　　有一回,我和一位朋友去郊外钓鱼.因为天气晴好,朋友的妻子便抱了只有四个月大的女儿同行.当我扒开襁褓,正打算欣赏一下他们那个宝贝女

1.概括回答短文中哪些内容属于动态描写,哪些内容属于静态描写.动态：成群的骏马,剽悍强壮,腿粗如圆柱,鬃毛随风飞扬；驾着小船过来,坐上小板凳给严肃沉默的奶牛挤奶.静态：白色的绵羊,在绿色草原上,悠然自