阅读漫画植数

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/12 17:25:48
阅读漫画《等待》,用简洁的文字说明漫画内容.50字以内.

有一个人掉进水里了,只露出一只手,急等着有人来救援,而岸上有一群记者,扛着摄像机,在等着爱舍救援的画面

阅读下面漫画《明星代言》,回答下列问题.

(1)诚信意识(2)消费者相信名人,容易消除人们的疑虑,使消费者上当受骗,扰乱社会正常秩序,使社会诚实信用遭到破坏.(3)追究相关企业的责任,出台相关的法律法规政策,加强对名人明星做广告的监督,加大处

阅读下面的漫画,按要求回答问题

1、公德缺乏?!2、现代社会,为了经济的发展,人们更多地把注意力集中在能源环境教育上,却忽视了道德教育,导致公德心缺乏是语文题目么

仔细阅读下面这幅漫画,回答后面的问题。

小题1:图画画了一个人的四个阶段。阶段一,他右手提着一个小礼品盒往回走;阶段二,他右手夹着一个稍大的礼品盒往回走;阶段三,他右手托着一个很大的礼品盒;阶段四,他右手举着一个更大的炸药包。小题2:俗话说

仔细阅读下面这幅漫画,回答问题。(6分)

小题1:波涛汹涌的海面上,有一艘破烂欲沉的船,船上有五个人拿着锯、斧等工具紧张地锯拆大船来制造着各自的小船。(“波涛汹涌的海面”1分,“破烂欲沉的船”1分,“五人锯拆大船”1分,“制造各自的小船”1分

阅读下面一幅漫画,然后回答问题。

 (1)画面中这位应聘者,头戴博士帽、腰系厨师裙,身佩钢笔、毛笔、菜铲、地刷等,有文化、有文凭、多才艺、多技能,“全副武装”,披挂上阵,活脱脱一个复合型人才——“万金油”,只求录取,志在必得

阅读下面三幅漫画,回答问题:

小题1:选择图一,用打电话的方式。(2分)还可以通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映;(1分)通过电视、广播、报纸等工具进行监督;(1分)采用书信、电子邮件、走访等形式向有关部门举报

阅读漫画,完成下列各题

对同一个事物,不同的人有不同的曲解实事求是

阅读漫画,完成下列下列各题:

小题1:B小题1:B第一问,不同图形之间有共性也有个性不同,故体现矛盾普遍性与特殊性,故B入选。不同图形之间有相同之处,有不同之处,没有所谓因果联系,故排除A。图形之间有异同,并没有事物发展的规律,故

漫画

解题思路:寓意类漫画是以自然现象或景物作为创作素材的,它往往是影射社会生活中的某类人或某一现象。对这类漫画,应跟现实生活作合理的类比联想,注意画面形象的类比象征意义。祝:开心、快乐、进步!解题过程:1

阅读漫画,说说阅读后的感受,100字左右

思路:1.家长太过于注重成绩2.对孩子的影响3.对社会的影响4.对家庭的影响例子:现在的部分家长过于看重成绩,以成绩来衡量一个孩子的好坏,这样子的做法我非常反对.成绩确实重要,可终究没有孩子一个健康的

阅读漫画《大局已定》,

1、在反映作业的过量,小孩毕竟需要时间去玩闹2、可以玩一会儿,但必须在上交作业之前完成

阅读下面这幅漫画并给这幅漫画拟写标题

楼主发的这张图片根本看不清啊并且这是卷子上照下来的题吧再问:恩恩从练习册上照下来的《名校课堂》30课的漫画题就是一个屠户拿着枪坐在高高的椅子上下面压着个猪,我实在是看不懂。再答:遇着题目可以随便编啊很

阅读下面这幅漫画,并给这幅漫画拟写标题

=.=豆腐渣工程不可取.?再问:不是吧,跟这篇课文的中心思想不符啊!再答:那么......顾前不顾后是不可取的......话说狼...是蒲松龄的古文么?再问:是的再答:那篇真的有什么中心么?只是讲述猎

阅读漫画《放飞》、理解其含义

环保方面应该是保护生态,让动物回归自然.科学方面就是要有动手能力和实践能力,不要被过去的思想约束着.

(18分)阅读下列漫画和材料,然后回答问题:漫画《施舍》

(1)漫画反映了劳动报酬在初次分配中比重偏低的现象,该企业存在着分配不公的问题。(2分)①以经济建设为中心,大力发展生产力,加快经济发展方式转变。②要坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制

漫画扇子的阅读答案

1A处是杜牧B处是秋夕2第一个空是扇子第二个是种类多制作巧3羽扇是用鸟的羽毛制成的,最初不用于解暑,到了汉代才有了现在这种用途.团扇,用竹木或兽骨做柄.竹篾或金属丝做成圈,蒙上白色娟或纸,上可作诗.折

阅读右边的漫画,说说漫画反映了怎样的社会现象.

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仔细阅读漫画,回答下列各题:

(1)面对责任,有的人勇于承担,有的人则选择了逃避。(2)勇于承担责任者可能会付出一定的代价,但会受到他人或社会的赞同,从而赢得更好的回报。逃避责任者可能会得到一时的回报,但最终要付出更大的代价,得到