阅读材料为解方程

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/22 11:46:52
英语四级阅读理解以什么为材料

你好!不知道你是否知道英语杂志“NewsWeek”,前几次的真题中都是出自其中的文章,当然如果较难的超出4级标准的词语都会被替换掉的.祝你成功~~

以“幸福”为话题的作文 阅读下面的材料

以幸福为话题的作文什么才是我要的幸福,是拥有无尽的财富,是衣食无忧的生活,还是受人注目的地位,如果这些都不是,那么什么是幸福呢?古往今来,无数人执着地追求着各自心目中的幸福,嫦娥怀抱着幸福的梦想,吞下

阅读下面的材料,解方程x4-5x2+4=0,这是一个一元四次方程,根据该方程的特点,它

x平方一3)(x平方十2)一=0得X平方=3(∵x平方十2是非负数)∴x=±根号3

一元一次方程 阅读下面的材料,材料:试探讨方程ax=b的解的情况.当a≠0时,方程有

我回答三次了比着材料解将a(2x-1)=3x-2化成ax=b的形式,即2ax-a=3x-2(2a-3)x=a-2所以当2a-3=0,a-2≠0时,方程无解即2a-3=0解得:a=1.5

先阅读下面的材料,然后回答问题:方程x+1/x=2+1/2的解为x1=2,x2=1/2;x+1/x=3+1/3的解为x1

再问:  第二行的y+1+1/y+1?再答:y+(y+1)/(y+1)+1/(1+y)=(y+1)+1/(1+y)

阅读下列材料:方程1x+1

(1)方程:1x−n+2−1x−n+1=1x−n−1−1x−n−2的解是x=n;(2)1x+7−1x+6=1x+4−1x+3的解是x=-5.

阅读材料

解题思路:根据全等三角形及等腰直角三角形性质求解解题过程:最终答案:略

阅读下面的材料 试探讨方程ax=b的解的情况.

(3-x)m=n(x-3)即(3-x)m+n(3-x)=0所以(3-x)*(m+n)=0而m≠-n,即m+n≠0所以3-x=0解得x=3再答:不用客气的啊~

请同学们认真阅读下面的一段文字材料,然后解答题目中提出的有关问题。为解方程(x 2 -1)-5(x 2 -1)+4 =0

(1)换元;降次;转化;         (2)令x2=y,则原方程可化为y2-y-6=0,解得y1=-2,y

先阅读下面材料,然后回答问题 通过观察,发现方程:x+1/x=2+1/2的解为x1=2,x2=1/2; x+1/x=3+

X-1/X=1又1/2猜想:x=2,x=-1/2证明:X-1/X=1又1/2(x^2-1)/x=3/22(x^2-1)=3x2x^2-2=3x2x^2-3x-2=0(x-2)(2x+1)=0x=2,x

先阅读下面材料,通过计算,发现方程:x+1/x=2+1/2的解为x1=2,x2=1/2:x+1/x=3+1/3的解为x1

(1)x1=m,x2=-1/m(2)(x²-x+1)/(x-1)=[(x-1)^2+x]/(x-1)=(x-1)+1+1/(x-1)∵(x²-x+1)/(x-1)=a+1/a+1∴

一元一次方程 阅读下面的材料,并解答后面的问题.材料:试探讨方程ax=b的解的情况.

问题a(2x-1)=3x-2中可化2ax-a=3x-2(2a-3)x=a-2由上述材料可得当A=0B≠0时方程无解(这里要说明一下问题里那个a(2x-1)=3x-2的a与材料里ax=b里的a无任何关系

阅读下列材料:方程x²=-1在实数范围内无解,但如果存在一个数i,使i²=-1,那么方程x²

i的四次方=(i²)²=(-1)²=1,所以i的4n次方=1i的4n+1次方=ii的4n+2=i²=-1i的4n+3次方=i³=-i

阅读材料:设一元二次方程ax²+bx+c=0的两根为x1,x2,则两根与方程系数之间有如下关系:x1+x2=-

由题意可知:a、b是方程x²-2x-1=0的两个根.则有:a+b=2a·b=﹣1∴b/a+a/b=﹙a²+b²﹚/ab=[﹙a+b﹚²-2ab]/ab=﹙4+2

阅读下面材料,1.为解方程(x的平方-1)的平方-5(x的平方-1)+4=0,我们可以将(x的平方-1)看作一个整体,然

令X²-X=Y原方程化为Y²-4Y-12=0整理(Y-6)(Y+2)=0∴Y=6或-2即(1)X²-X-6=0(X-3)(X+2)=0X=3或-2(2)X²-X

阅读下面的材料,材料:试探方程ax=b的解的情况解:当ab≠0时,方程有唯一解x=a分之b;当a=b=0

a(2x-1)+3x-2?这哪是方程啊?写错了呀再问:是a(2x-1)=3x-2,打错了你会解么?我明天要交的!再答:根据题意要无解就是说满足最后一个情况当a=0,b≠0时,方程无解整理一下(2a-3

在线求指导:阅读下面材料:为

(1)司马光;北宋人.(2)编年体通史;记载了从战国到五代的历史.(3)该书总结了许多历史经验,供统治者借鉴.

阅读下列材料再解方程:

先把|2\3x+1|看做一个整体,可以等到|2\3x+1|=x-1,那么根据材料可以得到2\3x+1=x-1或者2\3x+1=-(x-1)解得x=6或者x=0

请阅读下列材料:问题:已知方程x2+x-1=0,求一个一元二次方程,使它的根分别是已知方程根的2倍.解:设所求方程的根为

(1)设所求方程的根为y,则y=-x所以x=-y.把x=-y代入已知方程,得y2-y-2=0,故所求方程为y2-y-2=0;(2)设所求方程的根为y,则y=1x(x≠0),于是x=1y(y≠0)把x=