作业帮阅读中写作用是什么
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/26 04:53:39
1.对文章是一种修饰作用,好比给一个秀气的姑娘穿上一件美丽的衣服,使她看上去更光彩照人.2.强化一篇文章的中心思想.注:这是引用的名言的真正意义所在.用一个成语讲就是画龙点睛.
是的就是自己没话说了,用别人的话
诗第1节,三次用“轻轻”,后两节,三次用“悄悄”,更加渲染了不忍离别而又不得不别的气氛,产生了轻柔飘逸之美.
一、散文的分类散文具有记叙、议论、抒情三种功能,与此相应,散文可分为记叙性散文、抒情性散文和议论性散文三种.⒈记叙散文以记叙人物、事件、景物为主的散文,称为记叙散文.记叙散文叙事较完整,写人人物形象鲜
1.使用小标题,便于将众多的材料分门别类地组织,从多个方面或多个角度来展示材料、表达主题,使行文条理清楚；2.能吸引读者；3.让读者在通读全文前对文章的主要内容有一个概括性的了解；4.在阅读过程中更快
在文中的作用是＿＿突出了作者精神集中,在这种假想的境界中游览,愉快而满足.
写出了木兰回到了阔别已久的家园,见到了自己的亲人,恢复了女儿身的高兴和喜悦之情.查看原帖
结构上过渡自然,承上启下.内容上暗示全文主题,{楼前玫瑰怒放,因为有阳光和其他物质,楼后一片荒芜,这里阳光是外界条件,也将我们的成长比作这两种花,拥有良好的外界条件,我们自然可以更加轻松的成长,但是有
1.心中没有星星的人,势必难以发现星光的闪烁!2.心中没有花鸟的人,也势必难以发现鸟语的婉转.
顺：使事情叙述条理清晰,脉络分明、中心明确. 我们中小学生作文,一般都采用这种方法,因为它有条理,次序分明,一点儿不乱.倒叙：采用倒叙的方法,能增强文章的生动性,使文章产生悬念,更能引人入胜,同时也
第一次穿裙子是在十岁的夏天.我现在还清楚地记得,穿上那条母亲一针一线缝制的黑裙子是怎样难捺的喜悦,便不顾正午阳光的炽热,风儿一样穿梭于大街小巷,尽管路上没有一个人,只有狗吐着舌头无精打采地倚在墙角喘息
提高自我修养,增加知识,丰富自己的人生.
指的是运用了什么修辞方法,怎样地写出了这件事物的什么特点,表达了作者怎样的思想感情
环境描写交代了故事发生的特定环境.先写一阵冷风骤雨激起沉闷拥挤的车厢里的一片惊呼这一现象,激起读者的阅读兴趣.然后交代是因为公共汽车急转弯中一块有裂纹的车窗玻璃被震飞了小半块,才导致冷风骤雨刮进车厢,
1.吸引读者关注一篇好文章的题目要能够吸引读者的眼球,让读者看了你的题目会产生遐想,随之饶有兴趣地看下去.2.文章主旨的归纳文章的题目要归纳出文章的主旨,这样才能让别人一目了然你所要表达的中心思想.3
点明中心,贯穿线索
但他仍然是观众心目中的“冠军”,是这句吗?表示具有特殊含义的词语.特定的称谓.用冠军,表示第一.
用其他父母的行为和这位父亲的行为作对比,突出了这位父亲的执着!