问号的作用-搜答案-智慧作业帮

问号：,语气语调的辅助符号工具,表示一句话完了之后的停顿.用于疑问句、设问句和反问句结尾.疑问句末尾的停顿,用问号.反问句的末尾,也用问号,问号不出现在一行之首.省略号表示行文的省略或说话断断续续.被

《穷人》这篇课文的第九、第十一两个自然段中这样频繁地运用问号、叹号和省略号,同表达文章的思想内容有密切的关系.这一部分课文描写的是桑娜忧伤、自责而又坚定的矛盾心情.她没有跟丈夫商量就把西蒙的两个孩子抱

住SHIFT,再按?

(2)问号(?)问号用在一句话未尾,表示疑问的语气.例如：A今天怎么回来得这么晚?B他是谁?从什么地方来?使用问号应注意以下几点：①反问句和设问句都是无疑而问.前者只问不答,要表达的确定意思包含在问句

标示疑间,标示例举省略,标示感叹某某

程度不同

在直接问题以后使用一个问号（一）问号式结尾体现了语文教学本身的特点.（二）问号式结尾可以使教育空间得到开放.（三）问号式结尾可以引导学生进行课外实践.（四）问号式结尾可以培养学生的创新能力.

西班牙人比较懒所以一个句子的结构会非常复杂而且还很混乱更重要的是西班牙语的句子有一种是将陈述句用疑问句的语调来读所以要在前面加一个反的问号一方面提示这句的语气另一方面不用正的是因为怕和前句搞混淆就是这

可你是否见过这个符号“?!”（感叹号与问号相迭）?这是感叹问号,１９６２年由美国人马丁·史贝特所发明,等于问号加上感叹号.这符号应该最适合漫画家使用.你是否又见过问号（?）或感叹号（!）之下的一点换成

是指古代杰出少年故事吧刘绮燃荻读书.梁代时彭城人刘绮,“早孤家贫,灯烛难办,常买荻折之,燃荻为灯”,发奋读书.苏廷吹火读书.“少不得父意,常与仆夫杂处,而好学不倦.每欲读书,总无灯烛,尝于马厩中,借火

使用了排比的修辞,通过连续的六个问句,增强语势,富有强烈的节奏感,也表现出作者对科学浓厚的兴趣和强烈的求知欲望.连续不断地问句引发读者的思考和想象,也打开了作者思维的闸门,使读者和作者一起去想像亿万年

问号：”表示疑问句末尾的停顿；引号：“”表明行文中直接引用的话；破折号：——表明行文中解释说明的语句,它和括号用法不同,破折号引出的解释说明是正文的一部分.括号里的解释说明不是正文,只是注释.

根据1990年国家语委和新闻出版署重新颁布的《标点符号用法》,标点符号有16种,包括句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间接号、书名号、专名号.【知识

这是超市吗再答：不是！它是医院再答：no,it'sahospital

偶然之中存在必然机遇从来都只为有准备的人而准备另一方面因果循环疑问的背后必然会带来真相

就是感情和友情不定故用那个了

表示疑问,反问等可以当成是语气助词问号用在不同的句型里表示的含义也不同

反问.意思是：如果“我”说出那几件“传世宝”来,一定会让那些富翁齿冷（耻笑、嘲笑）三天.

两个省略号表示孔乙己在理屈的情况下思索的过程，问号意在表示“窃”与“偷”的不同，突出了他死要面子、自命清高的性格。（意对即可）

名族感情?【是一种感情】友情?【既然是感情,那么是感情当中的友情吗?】皆为反问