门的悬念阅读答案灿灿的金色洒在孩子们一身一脸有什么作用

女孩（3）“我”这个老师批评她了（4）一个贫困的小男孩在市长跑比赛中为了帮助买不起钢笔的同学而放弃了第一名.（1）女孩因家境贫困买不起钢笔而受到

为下文做铺垫,为下文埋下伏笔,吸引读者眼球,丰富文章内容,使文章的结构跌宕起伏,可读性增强.

⑴偶尔看见人家阳台上花草缤纷,煞是艳羡,激起我养花的兴致.我从朋友家里陆续弄了一些花草,海棠、月季、文竹……开始还能记着浇水、松土,但到底很难始终不渝.我这才意识到,养花并非什么闲情逸致,完全是勤快人

1.仔细默读课文,回答下面的问题.(1)作者回忆了一件什么事?答:作者回忆r红军长征途中过草地时,炊事班长为照顾生病的小战上安全走出草地,而千方百计地克服重重困难,最后终因劳累、饥饿而光荣牺牲的故事.

1.闪闪发亮貌.2.色彩鲜艳貌.

因为金色的风筝更体现了它的珍贵,所以含义是这只风筝蕴含着无限的比金子还珍贵

(1：写那些花卉是用于对比,为后面不娇贵却不甘泯灭的仙人掌做铺垫2：3：这是我看过的最美的花!因为我对它的不珍惜,甚至带有放弃倾向的养护方法不但没有使仙人掌就此湮灭,反而开出了让我欢欣的金色花.4：因

怎麽了再答：。

门的悬念学校大厅的门被踢破了.——可怜的门.自从安上那天起,几乎没有一天不挨踢.十三四岁的孩子,正是撒欢儿的年龄.用脚开门,用脚关门,早已成了不足为奇的大众行为..教导主任为此伤透了脑筋,他曾在门上张

阅读下面文章,完成第1—4题.　　门的悬念　　学校大厅的门被踢破了.　　——可怜的门.自从安上那天起,几乎没有一天不挨踢.十三四岁的孩子,正是撒欢儿的年龄.用脚开门,用脚关门,早已成了不足为奇的大众行

油菜花的壮观和美丽是在成千上万株在一起的情况下才显示出来的.茎叶子花团花蕊花瓣

15.文章叙述了兄弟两个发现蒲公英傍晚花瓣合拢、日出重新开放这一奇特的自然现象,从此非常喜爱蒲公英的过程.这是一个过渡句,在全文两个内容层次间起承上启下的过渡连接作用.16.应该画出的句子是：“我一本

门的悬念学校大厅的门被踢破了.——可怜的门.自从安上那天起,几乎没有一天不挨踢.十三四岁的孩子,正是撒欢儿的年龄.用脚开门,用脚关门,早已成了不足为奇的大众行为..教导主任为此伤透了脑筋,他曾在门上张

1、因为这是一扇用信任和爱心制造的,能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门.2、教导主任：用铁门阻止踢打,主张用硬堵的方式教育学生.校长：用信任和爱心使学生懂得珍惜,主张塑造学生美的心灵

15.文章叙述了兄弟两个发现蒲公英傍晚花瓣合拢、日出重新开放这一奇特的自然现象,从此非常喜爱蒲公英的过程.这是一个过渡句,在全文两个内容层次间起承上启下的过渡连接作用.16.应该画出的句子是：“我一本

1－可怜的门,自打安上那天起,几乎就没有一天不挨踢．（D）2．换上大铁门－他们脚上不是长着牙吗?（B）3．这道门怎能不坚固－它捧出一份足金的信任．（A）4．－这是一道玻璃门．（D）

1、因为这是一扇用信任和爱心制造的,能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门.2、教导主任：用铁门阻止踢打,主张用硬堵的方式教育学生.校长：用信任和爱心使学生懂得珍惜,主张塑造学生美的心灵.

门　的　悬　念学校大厅的门被踢破了.这可怜的门,自打安上那天起,几乎没有一天不挨踢.十五六岁的少年,正是撒欢儿尥(liào)蹶(juě)子的年龄.用脚开门,用脚关门,早成了不足为奇的大众行为.学校教导

学校大厅的门被踢破了.---可怜的门.自从安上那天起,几乎没有一天不挨踢.十五六岁的孩子,正是撒欢的年龄.用脚开门,用脚关门,早已成了不足为奇的大众行为.教导主任为此伤透了脑筋,他曾在门上贴过五花八门

（1）联系上下文,理解词语的意思①撒欢儿：——意思形容因兴奋而连跑带跳,特别活跃②扉：———门扇（2）为什么说玻璃门是最坚固的门?用横线划出有关的句子.画：它捧出一份足金般的信任,它把一个易碎的梦大胆