长江之歌阅读答案 出现了两次,有什么作用

我们赞美长江,你是无穷的源泉；我们依恋长江,你有母亲的情怀.

这种写法叫（反复）,这样写的作用是（增强感情,加强语气,起强调作用.）

一、这首诗歌赞颂了长江的宏伟、壮丽,表达了对长江的热爱、依恋之情.全诗共分两个部分：第一部分(第1节)：写长江源远流长、宏伟博大、多姿多彩.第二部分(第2节)：写长江古老悠久、气势磅礴、力量无穷.这两

1、表达对长江的依恋赞美之情.2、“你用健美的臂膀,挽起高山大海”,臂膀,不但有形象感,而且很巧妙.作者的智慧在于,用“臂膀”的比喻把它们联系起来.“臂膀”是母亲的,所引起的联想,又向另一个方向（人文

1.用简练的语言概括这收拾的内容和它所表达的情感.歌颂了长江的雄伟壮观,表达了作者的热爱,赞颂与依恋.2.这首是分为两节,两节的侧重点各有怎样的不同?第一节主要从地理特点上描写长江,歌颂长江一泻千里、

9.（1）“用甘甜的乳汁,哺育各族儿女；”“用纯洁的清流,灌溉花的国土；”长江贡献之大（2）“用健美的臂膀,挽起高山大海,”“用磅礴的力量,推动新的时代”长江力量无穷；（3）“从远古走来,”“向未来奔

1.这里作者用了托物寓意的写作手法.这里的黎明象征的是祖国的新气象,象征的是祖国美好的明天.这里的黎明就不仅仅是一种自然景象了.2.运用拟人的修辞手法.“醒”字是人得生命感知.作者一开始就是把长江当做

我们尊敬长江,你有高尚的品德‘我们爱慕长江.你是冬天的太阳.编的不好别见怪呀

宏伟博大多姿多彩历史悠久气势磅礴力量无穷

讴歌长江气势宏伟,是无穷的源泉,有母亲的情怀.

（1）“用甘甜的乳汁,哺育各族儿女；”“用纯洁的清流,灌溉花的国土；”长江贡献之大（2）“用健美的臂膀,挽起高山大海,”“用磅礴的力量,推动新的时代”长江力量无穷；（3）“从远古走来,”“向未来奔去”

1、问：第一小节和第二小节分别写了什么?答：第一小节写了黄河伟大的精神（望黄河）.第二节写了黄河是我们学习的榜样（颂黄河）.2、问：黄河的精神指什么?答：中华民族顽强的奋斗精神与不屈的意志.3、问：朗

1.从“你用纯洁的清流,灌溉花的国土；你用磅礴的力量,推动新的时代.”我读出长江母亲用博大的胸怀,哺育着我们中华儿女!2.合适,用第二人称你更容易抒发感情,表达了对长江的依恋赞美之情3.因为长江哺育了

1.惬意：心情满足或感到畅快2.第一次指那群逃难者,第二次指那个年轻人哈默.群众的狼吞虎咽说明很久没有吃到这么好的食物了,哈默的狼吞虎咽说明他其实已经饿极了.3.（1）因为没有活干,就不能通过劳动换取

《长江之歌》展现在我们面前的是拥有一泻千里,滋润两岸的气概；永远充满青春活力,永远向前发展的长江.全文中两次出现,表达作者情感的词是:我们赞美长江,你是无穷的源泉；我们依恋长江,你有母亲的情怀.

①日出江花红胜火,春来江水绿如蓝.②一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红.我们赞美长江,你是无穷的源泉；我们依恋长江,你有母亲的情怀这样的写作手法叫反复,这样写的好处是强化语言的节奏感,增强中华儿女对长江的

这种写法叫做反复,这样的作用是表达作者对长江的依恋和赞美之情.全诗赞颂了什么我就不知道了.再问：我国有哪些有名的河流告诉我三个再答：长江,黄河,淮河,珠江,雅鲁藏布江,怒江,澜沧江,金沙江,泾河,渭河

是歌颂伟大的辽阔的祖国

这种写法叫做反复,这样的作用是表达作者对长江的依恋和赞美之情.反复的好处：反复具有突出思想,强调感情,分清层次,加强节奏感的修辞效果.因此,它被运用于各种文体中.在说理文章中能够加强论点；在记叙文中,

这首诗歌赞颂了长江的宏伟、壮丽,表达了对长江的热爱、依恋之情.全诗共分两个部分：第一部分(第1节)：写长江源远流长、宏伟博大、多姿多彩.第二部分(第2节)：写长江古老悠久、气势磅礴、力量无穷.这两部分