作业帮长方形.正方形对角线的特征是什么
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/11 00:34:41
平行四边形、长方形、正方形都是中心对称图形,对角线的交点是他们的对称中心对的
平行四边形：对角线互相平分长方形：对角线相等且互相平分菱形：对角线互相垂直且互相平分正方形：对角线相等且互相垂直、互相平分愿对你有所帮助!
对边相等对边平行邻边垂直
形成一个纺锤体.
长方形：s=长乘宽正方形：s=边长的平方
充分非必要条件四边形是正方形可以推出两条对角线互相平分而两条对角线互相平分不能推出四边形是正方形所以就是充分非必要条件
解题思路：解答此题的关键是学生学会理解长方形、正方形、梯形、平行四边形的特征。解题过程：(1)和（2）三角形完全一样。（3）、（4）、（5）可以拼成长方形。（1）、（2）可以拼成正方形。（3）、（5）
解题思路：根据长方体和正方体的特点进行选择：长方体有6个面组成，相对的两个面形状相同、大小相等，正方体的6个面都是相等的正方形。再结合图形中的数据和长方体的平面展开图的特点进行正确的选择。解题过程：见
晕···长方形,四个角都是90°,对边平行相等.长方体,是长方形的面拉伸就得到了长方体,严格的说,三条相邻的边相互垂直,不相邻的面平行.正方形,四个角都是90°,四边相等.正方体,是正方形的面拉伸就得
2x²+y²＝9²①2x²+4xy＝144.②解得：x＝6,y＝3.或者x＝4,y＝7这种长方形一两个6cm×6cm×3cm,4cm×4cm×7cm[解法a﹙2
教学目标：１、经历在观察、验证、交流等活动中探索长方形特征的过程.２、认识长方形的长和宽,知道长方形的对边相等、４个角都是直角.３、在用已有数学活动经验探索知识的过程中获得成功的良好体验,增强学习数学
每个角都是直角90°；对边相等；对边平行；邻边垂直；对角线互相平分且相等.//wenku.baidu.com/view/c8d24dc25fbfc77da269b147.html
首先,都是属于四边形其次,根据边角的特性,有包含关系,具体为：平行四边形包括长方形,正方形是长方形的特殊形式,即长与宽相等.等腰梯形的两个腰相等,上下底面平行.直角梯形包含了一个直角,还有一个斜边,可
两组对边相等两组对边平行两组对角相等四个角的和都是360°相邻两个内角的和都是180°两条对角线都被交点互相平分
Square,round,rectangle,triangle
设：正方形的边长为a,长方形的长为a宽为b则：正方形的对角线=√2a长方形的对角线=√(a^2+b^2)
正方形：对边平行,邻边垂直,四条边长相等,四个角都是90°,对角线相等且互相平分、垂直长方形：对边平行且相等,邻边垂直,四个角都是90°,对角线相等且互相平分平行四边形：对边平行且相等,相邻的两个角互
把正方形沿着对角线切成四份,然后把其中两份拼成一个小正方形,此小正方形面积为5*5=25（cm^2）则大正方形面积为2*25=50（cm^2）
正方形对角线互相垂直S=12*12/2=72cm²
由两个相同的圆锥组成.