作业帮锲而舍之的下一句
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/13 06:00:48
先秦·荀况《荀子·劝学》：“锲而舍之,朽木不折；锲而不舍,金石可镂.”[1]
锲而舍之,朽木不折；锲而不舍,金石可镂.——《荀子·劝学》
锲而不舍,金石可镂
取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏(zàng)也,而吾与子之所共适.
万钟：优厚的俸禄则：却.不辩：不分辨.辩：通“辨”,辨别.礼义：礼仪.而：就.受之：接受.万钟则不辨礼义而受之：（可是有的人）见了优厚的俸禄却不分辨是否合乎礼义就接受了.
“委”：放弃.“而”连词,前后是承接关系.“去”：离开,逃走.“之”：代这座城池.
两个动词间联系作用可能是顺承
孔子的自述,讲的是学习态度和方法.要把学过的东西默默地记在心里,不断积累知识.“学而不厌”,讲的是好学精神,学无止境,从不感到满足.“诲人不倦”,讲的是教学态度,要热情地教导学生.孔于一生都是这样做的
【原文】锲而舍之,朽木不折；锲而不舍,金石可镂.——《荀子·劝学》【注】锲：镂刻.舍：停止.【释义】刻几下就停下来了,腐烂的木头也刻不断.不停地刻下去,金石也能雕刻成功.意即要持之以恒而不能半途而废,
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之.锲而舍之,（朽木不折）；锲而不舍,（金石可镂）.问渠那得清如许?（为有源头活水来）
问渠那得清如许,为有源头活水来.千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.《将相和》主要讲了：负荆请罪,完壁归赵,渑池之会.三个故事.
原文是：弈秋,通国之善弈也.使弈秋侮二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听；一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之.虽与之俱学,弗若之矣.为是其智弗若与?吾曰：非然也.所以“思援弓缴而射之”中的
锲而舍之,朽木不折；锲而不舍,金石可镂出自荀子的《劝学篇》:积土成山,风雨兴焉.积水成渊,蛟龙生焉.积善成德,而神明自得,圣心备焉.故不积跬步,无以至千里；不积小流,无以成江海.骐骥一跃,不能十步；驽
在《战国策·燕策二》原文中的意思是“希望你给帮帮忙,去看看我的马”
而的用法：1连词:并列修饰顺承表原因表结果转折2代词:你的等3语气词:而已,罢了.
“之”在这里是当作"代词”,某个人,被他“谢”的人.秦王色挠,长跪而谢之曰.《战国策》前文说了秦王和唐雎的唇枪舌剑,后来秦王怕死,改容相谢.“谢”的就是唐雎.应该要翻译出来.不是句末语气词.
同上,“遣”本是动词“走”,作谓语,而“走”这一动作是由宾语发出的,故活用为使动,译作“使……走”.
锲而舍之,朽木不折,锲而不舍,金石可镂.
第一个是表转折,第二个表顺承古代没有
但是；而是.表转折