错题本应该怎么记

如果是高一高二错题本暂时没有必要高三的错题本我建议,你错的题目而且我觉得自己还无法完全的掌握的建议直接把题目剪下来贴在一个本子上,既节省了时间,有很好的利用了试卷,在题目下面你可以写下题目的解析,或者

所谓错题本,并不是你的“错题”本,而是你知识点漏洞和思维空缺的题的集合,千万不要是错题就粘上去,而且重要的不是答案,而是你当时为什么没想到或为什么做错了,这一定要记上去,还要定期看.时间不会是问题,除

高中生必须会2种笔记才能保证学习质量,一是课堂笔记二是读书笔记.课堂笔记：（写时间日期养成习惯）开始笔记写章节页码,跟着老师讲的记有关性质,定义等记个开头,留下空间后期整理,常出现的词句用自己定的符号

我是一名高中生,我的同桌的数学一直都是年级前3名,我看了他的笔记本（平时的错题和老师上课在黑板上写的例题都记在上面）然后归类,比如学数学选修2-2,第一章导数然后抄重要的概念,然后很多题目,题目用黑笔

世界上最有用的本子→错题本 每一次成功,都是从改错开始的.但是如何做到“知错能改,善莫大焉”呢?找出错误,记录并分析错误,最后改正错误,这的确是完美的理论.然而怎么具体操作呢?这就需要一个错

可以描写一下学校的环境和自己的最初的感受

错题本可不是什么错题都要抄上去的,只抄你认为有价值的,然后归纳总结,找出错题的共同点,然后找原因,记录下不熟悉的.易错的知识点.练习册上的,卷子上的可以剪下来,当然前提是背后的东西没用,两面都有用的就

首先你要弄明白一个问题:弄错题本是为了什么?然后就像你问的那样,怎样才能最大程度的发挥作用.有很多学生弄错题本是因为老师要求弄得,要交,要检查,不得不弄.我还发现一个怪现象,很多学生错题本弄得真是不错

错题本中的题应该包括平时作业做错的题,考试做错的题.更重要的是,还要包括一些典型的题型.错题本不仅仅只是错题的集合,它还要是你复习时的总结.通过错题,掌握自己学的薄弱的地方,及时归纳、总结知识点.

剑桥雅思1-3离现在已经比较久远了,不用再做了；从第4本开始做吧,下半年也要出官方的剑8了,到时候也要好好利用.从第四本开始就要精做,所谓精做不是做完一遍、对了答案就算了,要做到把题目中出现的所有生词

从《英语900句》开始

第一段写,“书籍是人类进步的阶梯”,书不人类不可缺少的“粮食”.书可以是一本书,也可以是一个人,只要他能教我们知识,让我学得更多,这就是我的一本书.第二部分,选一个人物,写你与人物间一个故事,注意记叙

1.什么本是没有规定的.但最好用大本的数学作业本.2.由于学业紧张,不可能有太多的时间抄题目,所以,小的,少量的可以抄,有图和表格的,就记住在某书或某张考卷上,记住这要写在本子上.3.平时就要做记录,

课堂笔记仍旧要记下老是所讲的知识点,另外老是所举的例子也要有选择性的摘录,要知其然,更要知其所以然.当然,记笔记是为了记住知识点,记在脑子中最重要了.

预习本：在每一节的课之前,先对要上的内容进行总体的预习,进行一些个人认为重要的内容的摘抄、记录,同时也要对自己不理解的内容进行小小的记录,而这些记录、摘抄都要坐在预习本上.老师真正开始上课的时候,你可

先做完,然后再整理

把你试卷上作业本上的错题,你认为有必要纠错的题目,或者是错了一遍还错的题目,题目抄在本子上,抄完了再把试卷练习等收起来,不看原来的答案,再做一遍.(最好是隔几天做,效果好)写好了再与原来的正确答案对一

总有人要问方法,方法估计你的老师都说过了学习方法很简单,认真听讲,认真做题你能不能一直认真?增加你的有效的学习时间很重要不要总想怎么去学,只要你有效学习时间增加,自然慢慢有提高

最好每门功课单独用一个错题本,对于做错了的题,首先将错题的题目完整的抄下来,然后在将原来的答案（即错了的答案）写下来,最后用其他颜色的笔（最好用红色的笔）将标准答案写下来.这样就差不多了,如果可以的话

额一般我是这么做的积累一些基础知识的错题这个比较有效把字词字音别字啊什么的都记上然后每天看看巩固哦还有古文那部分多义词啊句型啊什么的都可以作文也可以这么做但是要讲求点方法了作文的积累不用抄很多只需把精