作业帮错题本上记什么题
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/09 02:54:43
在来京翰补习之前,我有个错题本,有好多的错题,甚至有的题还是重复的,那个时候的学习一塌糊涂的,根本不知道如何去学习,来京翰补习之后错题本的错题越来越少,也知道努力的方向,知道如何解题,学习了一些解题技
楼上和楼主的想法或许有一些已经过时了.首先,不要以为文科就找不到工作了,只要你是尖端,够你吃香,公务员,管理学家,等等现在好多文科职业都崛起了,金融最吃香.相比之下,理科还有些退步现象,就拿分数线最高
高中生必须会2种笔记才能保证学习质量,一是课堂笔记二是读书笔记.课堂笔记：（写时间日期养成习惯）开始笔记写章节页码,跟着老师讲的记有关性质,定义等记个开头,留下空间后期整理,常出现的词句用自己定的符号
老师们、同学们：你们好,很庆幸今天我能站在这里参加班委会选举.就请允许我来向大家谈谈我竞选班长这一职务的重要的理由.班长是老师的得力助手,班委会是老师了解同学们学习和生活的纽带和桥梁.班长可以为老师分
世界上最有用的本子→错题本 每一次成功,都是从改错开始的.但是如何做到“知错能改,善莫大焉”呢?找出错误,记录并分析错误,最后改正错误,这的确是完美的理论.然而怎么具体操作呢?这就需要一个错
主要记录你老是做错的一些题,记得要写出错题分析.到考试前看看就行啦.我当年就是这样做的
首先你要弄明白一个问题:弄错题本是为了什么?然后就像你问的那样,怎样才能最大程度的发挥作用.有很多学生弄错题本是因为老师要求弄得,要交,要检查,不得不弄.我还发现一个怪现象,很多学生错题本弄得真是不错
自己错过的,典型的重点题,偏僻的题,还有最好注上点评,以便以后用起来方便.
解题思路：因为函数f（x）为分段函数，函数y=f（f（x））+1为复合函数，故需要分类讨论，确定函数y=f（f（x））+1的解析式，从而可得函数y=f（f（x））+1的零点个数；解题过程：最终答案：B
························我认为是左边做数学错题本,右边做物理错题本!再问：为啥呢再答：···因为你看，左边的有个胡须，一个领带····一般都是数学家啊·····右边则反之···
我也是理科,今年刚高考结束我觉得如果你是很认真很坚持的那就每门都弄个本子贴剪下来的错题很有帮助如果懒的相对弱的吧数学高三经过复习会有一个突越的我高二数学还很让人担心高三复习以后就基本上的都会了我高一的
帮你记住不再犯同样的错误,本上可以写自己认为重要得题,最好写出错误答案和正确答案.这是我的建议.
用稍微结实一点的本子,因为会经常翻,避免会坏.不一定要太厚,因为往往用不完的（以我的经验啊）.我自己感觉还是要用自己喜欢的本子,比如式样封面啊!因为自己喜欢的本子看会心情舒畅的,这样才会更加有动力啊!
1.什么本是没有规定的.但最好用大本的数学作业本.2.由于学业紧张,不可能有太多的时间抄题目,所以,小的,少量的可以抄,有图和表格的,就记住在某书或某张考卷上,记住这要写在本子上.3.平时就要做记录,
分类别,一种一本
有用,但不是抄老师黑板上写的,而是写自己不会的题或者没有理解的题,下课后向老师请教,然后自己做出来再问：那照你说“写自己不会的题或者没有理解的题”在什么时候写呢？？上课吗？？这样会分散注意力吗？？再答
复印,再剪.
题型,犯错的地方与书中相合或出入的地方,最重要的是不要重复错两次以上.当然错题本的基于是在你要看或做很多题目的前提下.
预习本：在每一节的课之前,先对要上的内容进行总体的预习,进行一些个人认为重要的内容的摘抄、记录,同时也要对自己不理解的内容进行小小的记录,而这些记录、摘抄都要坐在预习本上.老师真正开始上课的时候,你可
先做完,然后再整理