金色的脚印 课文 它们和"我"发生了怎样的变化?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/12 09:12:23
为什么课文以“金色的脚印”为题

这个金色的脚印是老狐狸救小狐狸是留下的,这个脚印里包含的不仅是狐狸一家的亲情,还有人与动物和谐共处,其中也包含了老狐狸对小狐狸的爱.

金色的脚印中,狐狸和“我”之间的关系发生了怎样的变化?

老狐狸给被抓的小狐狸喂奶,为了救小狐狸在正太郎加家地板下做窝,咬拴铁链的木桩.老狐狸和正太郎日益亲近,正太郎给老狐狸投送食物,并要回了小狐狸,老狐狸最后还救了正太郎.

《金色的脚印》 课文详解 .急啊!

①光秃秃的柞树林上边,露出冷清清的月亮.小狐狸孤零零地坐在窝里,仰起脖子嗥叫着.那是一种清脆的、悲伤的声音.“光秃秃”“冷清清”“孤零零”,三个相同结构的叠词连续出现,刻画出孤清、悲伤、让人心生同情的

课文金色的脚印小狐狸回家后的情景

正太郎从那天闯入我的生活,现在又会从我的生活里消失,但是,这个名字我刻骨铭心.   “爸,我累了.”经过几天的折磨,我已精疲力尽.父亲停了下来,月升的老高老高,光却狠暗.父亲望望阴郁的天,胸前的毛飘动

金色的脚印狐狸一家和正太郎之间发生了哪些变化?

原来;小狐狸视正太郎为敌人.现在狐狸一家与正太郎成为了好朋友

金色的脚印中正太郎和他们之间的关系发生了怎样的变化

从原来对老狐狸对正太郎带有警惕,后来它们经历了许多的事情后,它们变成了朋友!从原来对老狐狸对正太郎带有警惕,后来它们经历了许多的事情后,它们变成了朋友!

课文为什么以金色的脚印为题

“金色的脚印”表面意思是在阳光照耀下,印在雪地上的狐狸的脚印.深层次看,“金色”一般用来形容那些十分珍贵、有意义或值得纪念的东西,在这里指狐狸一家得到人们的关心而团聚,又开始了它们美好的生活;这脚印,

课文为什么要以“金色的脚印”为题?

我觉得(我们刚学完《金色的脚印》)我有两种想法:1、是一种寄托吧,一种对人与动物和谐相处的美好寄托,此时,耀眼的金色光芒烘托出一种美好的氛围,也是一种让这种感情升华的色彩,我想作者是为了大自然的美好而

《金色的脚印》它们和正太郎的关系发生了怎样的变化?

经过上次小狐狸被正太朗家的佣人抓走的那件事后两只老狐狸现在是处处小心,生怕小狐狸又发生什么事,并让小狐狸参加了《狐狸自救方法》班.有一次小狐狸在放学路上碰到了一只小白兔,正焦急的“走”来“走”去.我叫

课文为什么以金色的脚印为题?

“金色的脚印”表面意思是在阳光照耀下,印在雪地上的狐狸的脚印.深层次看,“金色”一般用来形容那些十分珍贵、有意义或值得纪念的东西,在这里指狐狸一家得到人们的关心而团聚,又开始了它们美好的生活;这脚印,

课文为什么要以 金色的脚印 为题呢?

“金色的脚印”表面意思是阳光照耀下,印在雪地上狐狸的脚印.深层次看,“金色”一般用来形容那些十分珍贵、有意义或值得纪念的东西,在这里指狐狸一家得到人们的关心而团聚,又开始了它们美好的生活;这脚印,不仅

金色的脚印这篇课文中的多音字

chao(一声)朝向.zhao(一声)朝阳xing(一声)兴奋.xing(四声)高兴

课文以“金色的脚印”为题,是因为什么

“金色的脚印”表面意思是阳光照耀下,印在雪地上狐狸的脚印,细想一下,它却有更深刻的含义:在这“金色的脚印”中,体现着狐狸一家生死相依的浓浓亲情以及它们对人类的友善.“金色的脚印”表面意思是阳光照耀下,

金色的脚印一文中我是怎样对待狐狸的?我与它们发生了什么变化,为什么有这些变化?

我可怜小狐狸,给它喂食.老狐狸和正太郎日益亲近,正太郎给老狐狸投送食物,并要回了小狐狸,老狐狸最后还救了正太郎.再问:我与它们发生了什么变化,为什么有这些变化?再答:变化日益亲近,因为我救了小狐里

《金色的脚印》中,说说老狐狸为了救小狐狸都做了些什么,它们和正太郎之间的关系发生了怎样的变化?

老狐狸去啃铁链,后来又去啃树桩,它们和正太郎之间的关系一开始是非常有敌意,后来是越来越亲密.

金色的脚印 这个篇课文的结构图是 是什么?

金色的脚印小狐狸(被捉)奶桩回喂木放要咬老狐狸送食正太郎(聪明、善良)搭救(善良)

课文为什么要以金色的脚印为题

这脚印不仅包含这狐狸一家生死相依的浓浓亲情,也包含这人类对动物的友善.

《金色的脚印》说说老狐狸为了救小狐狸都做了些什么,它们和正太郎之间的关系发生了怎样的变化.

老狐狸给被抓的小狐狸喂奶,为了救小狐狸在正太郎加家地板下做窝,咬拴铁链的木桩.老狐狸和正太郎日益亲近,正太郎给老狐狸投送食物,并要回了小狐狸,老狐狸最后还救了正太郎.我们刚刚教完这篇课文