金波晚霞阅读答案

凝视宝贵徘徊我因吃惊而说话断断续续表示声音的延续这是个晚霞似火的傍晚.这个我忘了不过还记得些这双鞋虽然很普通但是他记录这一位公安干警的优秀品质啊,这是一双多磨普通而又不普通的鞋子啊!这双鞋,包含了某某

我觉得是谢谢你你真是个好军人!不要喷我只是6年级小学生再问：我是5年级小学生再答：好吧答案大概是这样的你真是个好军人不惜生命不怕死也要维护正义！我这吗觉着的再问：哦

1,（细软的）沙滩晚来的海滨慢慢地轻轻地不停地2（1）神色换成神采（2）广漠换成广阔（3）煞换成很3,比喻句是“它是那么大.活像一盏悬挂在高空的明灯”拟人句是“海水轻轻地抚摸着.发出温柔的刷刷声”1,

一、答：我是这样理解的：一个人虽然平凡,但是只要通过努力,也能够活的精彩,不能因为“平凡”而被埋没,只要努力了,就不能再用老眼光去看待.二、拍案叫绝刮目相看肃然起敬

给你做题的方法,以后做这种类型的都可以用1.找出关键词2.把关键词拆开组词3.联系上下文4.表达了作者……情感

1、他是个关心他人、从小自强不息,自力更生的山里娃.2、点明孩子在童年时代热爱劳动的精神.说明他从小做生活的主人.

切合实际方可!也可靠想像!再问：神马意思？再问：神马意思？

1.晨和傍晚,在日出和日落前后的天边,时常会出现五彩缤纷的彩霞.朝霞和晚霞的形成都是由于空气对光线的散射作用.当太阳光射入大气层后,遇到大气分子和悬浮在大气中的微粒,就会发生散射.这些大气分子和微粒本

我赞同.因为老师会引领我们发现美,创造美.老师在我们心中也是美好的,所以只有当我们和老师一起欣赏万物,才是美好的.

赞同,一位这个世界上只有大家一起看到的事物才是最美好事物,也只有大家一起分享好的事物,才能叫他变得美丽~给我点分吧!

（1）读句子,解释句中带点的词语.①鸟儿们一路上依依送别.依依：留恋,不忍分离.②炊烟袅袅升起.袅袅：形容烟气缭绕上升.（2）“他背着自己用劳动换来的收获.”这里的“背”字应读（bēi）；这句话里的“

（1）①依依：留恋,不忍分离.②袅袅：形容烟气缭绕上升.（2）“他背着自己用劳动换来的收获.”这里的“背”字应读（bēibèi）；这句话里的“收获”具体指的几样东西是：鸟蛋、山柿子、一小捆药材、砍的柴

我有两种答案,你要哪种自己选我赞同.因为当你孤身一人欣赏这些美景时,只会觉得一切都单调,并不美丽.可是当你和同学、老师在一起欣赏,你就会觉得无比快乐,一切都有了生机赞同.家庭、班级、学校·····将来

早上有彩霞,说明当天有雨,不宜出行；晚上有彩霞,说明第二天是个好天气,可以出门.

1联系上下文解释.深邃：道理高深难懂争奇斗艳：形容百花竞放,十分艳丽交相辉映：各种光亮、彩色等互相映照2请写出与”五彩缤纷“意思相近的词语.（至少三个）（五彩斑斓）（五光十色）（五颜六色）3请用一句话

1大度非凡的人格魅力和宽广的胸襟2自己心中对裁判打分的不满持久而响亮越来越响响成一片涅莫夫的宽容使大家对他更加拥护3请求观众保持冷静,给下一位选手一个安静的环境金子是一种很难得的东西.宽容是一种美德,

13.这首诗作者以草原牧歌的笔调给我们描绘了一个绮丽变换的草原晚景图.这个图被细化成了四个小的图景：金黄的驼队行进图；火红的骏马腾跃图；雪白的羊群戏游图；绛紫的乳牛归圈图.最后四句是总结,进而从宏观的

它是那么大,那么亮,整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉,活像一盏悬挂在高空的明灯把启明星比作灯

1、只有当人们,当我们和老师……晚霞也才变得美丽.2、我赞同,因为美好的事物只有与他人一同分享才会更大地体现美的价值.3、小草多么嫩绿天空多么晴朗月光多么柔和晚风多么清凉

俄.题目呢?我也6年级,嗯.我就按我的提说吧~1.画的一句是：不知道为什么,我突然这样想：如果此刻,在这世界上,只有我一个人,我会发现这晚霞的美丽吗?2赞同,一位这个世界上只有大家一起看到的事物才是最