p值大于0.5是不是此方程没有意义了?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/11 13:55:01
利用配方法解方程X的平方+px+q=0(p的平方-4p大于等于0)

x²+px+q=0x²+2*p/2*x+(p/2)²-(p/2)²+q=0(x+p/2)²=p²/4-qx+p/2=±√(p²/4

Eviews结果如下怎么判断有没有单位根啊?有两个P值小于0.05,而有两个大于0.05,拒绝还是接受原假设?

p值过大,则不能拒绝原假设(与你选的显著水平有关),原假设是序列为单位根过程(非平稳).

已知方程x2+x+3p=0的一个根大于2,一根小于2,求p得取值范围

令y=x²+x+3p开口向上显然就是他和x轴交点在x=2两侧所以画图可知x=2时y

多元回归曲线方程结果如何分析?P值大于0.05 小于0.05 分别说明什么?

p值大于0.05表示回归模型不显著,也就是说你的回归模型不能解释足够多的变异来源想要更多的了解,建议你参照Minitab软件再问:我的二元回归曲线方程中,一个因变量的P值小于0.05,另一个因变量的P

用spss进行相关分析,如果得出的r值没有星号,且P值大于0.05,

P值大于0.05就是相关不显著,但若是小于0.10,可以说是接近显著;另外相关分析,要看你究竟是证明总体相关为0,还是为某个值,解释有所不同.再问:谢谢您的回答。得出的r=.246,P=0.058,希

关于SPSS 因子分析主成分分析因子载荷量只有大于0.5才能抽取么,没有一个大于0.5这个分析是不是就失败了?

这个不能说此次分析就是失败的,应该说是你的变量或者说是问卷设计有问题当然也可以不一定参照必须要大于0.5,但是常规的都是这样参照的这个因子载荷低有可能是问卷变量设计问题,有可能是数据采集质量有问题如果

已知函数f(x)=x³-3x求过点p(2,-6)做曲线y=f(x)的切线,求此切线方程(求高手切线方程是不是两

求导f'(x)=3x²-3设切点为Q(s,t)切线斜率k=f'(s)=3s²-3则切线方程为y+6=(3s²-3)*(x-2)切点Q在切线上==>t+6=(3s²

检验下列方程后面括号里的数是不是此方程的解,

 再问:第二个呢再答:-1不是再答: 再问:谢啦再答:嗯嗯

求p,q的整数值,使方程X2+PX+q=0与方程X2+qx+p=0都没有实数解,

由题得判别式小于0得p^2小于4q、q^2小于4p.由(1)式得p^4小于16q^2小于64p,得p(p-4)(p^2+4p+16)小于0,得P在(0,4)内,同理q也在这个范围,要使两个不等式同时成

求p,q的整数值,使方程X2+PX+q=0与方程X2+qx+p=0都没有实数解

其实很简单的!我和你说说分析的过程吧!显然P,Q不会为0,因为只要有一个为0是2个方程就不会都无解的,例如0就是P=0时方程2的一个解!这样就不满足要求.又因为所给方程是一元二次方程,只有当△

把方程x-3x+p=0配方,得到 (x+m)=1/2 (1)求常数m与p的 值 (2)求此方程的解

再答:再答:希望能帮到你,望采纳再问:2m为什么等于-3再答:两个方程实际上是一个方程再答:对应系数相等再问:喔

增根和检验是此方程无解是不是一个意思啊要详细

当原来的方程经过变化时,它的解可能比原来的式子增加了,因此得出的结果需要检验.如果把所解得的解带入原方程会使原方程无意义.比如:带入分式方程会使分母为零;带入无理方程中会使二次根号中的被开方数为负.那

选择是不是大于努力?

选择对的方向再持续努力,不断坚持,加油

直线方程是不是没有导数?

直线y=kx+b的导数就是k.其实导数的本质就是斜率!

把方程X^2-3X+P=0配方,得到(x+m)^2=1/2.(1)求常数p与m的值.(2)求此方程的解.

因为(x+m)^2=1/2所以x^2+2mx+m^2-1/2=0,所以2m=-3,m^2-1/2=p,所以m=-1.5,p=7/4,所以x1=(√2+3)/2,x2=(-√2+3)/2

10M∈R,命题P:与x的方程x^2+x+m=0没有实数根,则m大于1.

与x的方程有实数根,则m小于等于1.1-4m>=01>=4mm小于等于1/4所以p的否命题为真

极坐标方程sin2a=0(p大于等于0)表示的图形是两条直线 为什么?

有P啊?把sin2a打开时2sinacosa=0,就有两种情况,sina是0或cosa是0,带入x=psina,y=pcosa