重10的4次方的车厢,在10的3次方

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/23 20:37:11
九年级物理问题1.重10000N的车厢,在1000N的水平拉力作用下做匀速直线运动,若拉力增大,车厢速度将_,若减小,速

1、增加(做加速直线运动)减小(减速直线运动)2、小红(力的作用是相互的)3、烧杯的质量m1,烧杯和盐水的质量m2,盐水的体积V1,密度=(m2-m1)/V1

一架起重机在2分钟内把9.8×10的4次方的重物匀速提升到5米高处,该起重机的功率是多少?

W=Gh=9.8×10^4×5J=4.9×10^5JP=W/t=4.9×10^5/(2×60)w=4083.3w=4.1×10^3w=4.1kw具体用哪个得数,你自己选.你题中“9.8×10的4次方”

car在表示车厢的时候:“一节卧铺车厢”、“一节餐车车厢”“火车车厢”用英文怎么说

asleeping-car,adinning-car.火车车厢还可以用,traincabin,traincarriage来表示

重8×10的4次方N的汽车在平直公路上行驶,汽车低的引力是5×10的四次方N,摩擦力、阻力为车重的0.5倍,求

求什么,受到的阻力吗?摩擦力、阻力为车重的0.5倍,那么阻力是4×10的4次方N但是,是不是应该求加速度啊!

3个相识的人某天各自乘火车外出,假设火车有10节车厢,则至少有2人在车厢内相遇的概率为?

先求都不相遇的概率,即求三人各自在不同车厢的概率一共有分配方式:10^3=1000(种)三人各自分配在不同车厢:A(3~3)*C(3~10)=720(种)所以三人各自在不同车厢的概率为:720/100

已知红色车厢长6厘米 蓝车厢每节4.5厘米 用这样的10节车厢连接成正好是54厘米的火车 红、蓝车厢各几节?

假设全是红色车厢6X10=60厘米60-54=6厘米5-4.5=1.5厘米蓝6/1.5=4辆红10-4=6辆

在加速运动的车厢中,一个人用力推车厢,如图所示,人相对车厢未移动

一个力的功,定义为这个力的作用点在力的方向上的位移和作用力的乘积.人推车的力与国家推人的人是作用力反作用力.方向相反.但这二作用点移动是一样的.所以一作正功一作负功.其实,小弟记住:作用力和反作用力总

一列火车由静止从车站出发作匀加速直线运动.一位观察者站在这列火车第一节车厢的前端,经过10s第一节车厢

运动一节车厢的距离:s1=at1^2/2运动九节车厢的距离:s2=at2^2/2s2=9s1解得t2=3t1=30s

火车餐车在几号车厢t95武昌到深圳的餐车在几好车厢?

火车的编组不同,餐车没有固定的车厢号,一般都靠卧铺车比较近一些,咨询列车员.

重10000N的车厢,在10³N水平拉力下做匀速直线运动,若拉力增大,则车厢速度将( );若拉力减小,则车厢速

增加,因为在10³N水平拉力下做匀速直线运动,此时拉力和车厢阻力(摩擦力)是平衡力,作用效果相互抵消(相当于静止),当增加拉力时,物体会改变运动状态,所以速度增加减小,原因同上拉力和物体的速

重10的四次方N的车厢,在10的三次方N水平拉力作用下做匀速直线运动,车厢受到的阻力是______N;若将拉力增大,则车

第一空F(拉)=f=10^3N第二空车厢速度将增大因为拉力增大时,拉力大于阻力,物体的合力不为零,且合力的方向为拉力的方向,车厢受到了一个加速度,所以速度会增加.第三孔车厢速度减小,因为这时车厢的阻力

有一列运煤货车,带有50节车厢,每节车厢从里面量长10米,宽2.8米,里面的煤高1.6米,如果每0.78米3的煤重1吨,

10×2.8×1.6×50÷0.78×1=28×80÷0.78=2240÷0.78≈2871.8(吨)答:这些煤共2871.8吨.

有三个人认识,某天他们各自乘火车外出,若火车有10节车厢,那么至少有2个人在同一车厢的概率是

三人做10个车厢工有10*10*10总21至少两人:1,有两人在一个车厢;2有三个;:C10+C10C2+C11010____________===?10x10x10

在加速运动的车厢中,一个人用力向前推车厢,人相对车未移动,

由于车做加速运动,人的速度增大,动能增大,因此车对人做正功,那么人就对车做负功;这一点你是正确的.人对车有两个力做功(人对车一共三个作用力:压力不做功):推力对车做正功,脚底对车的静摩擦力对车做负功,