里的人物贝多芬 我们该从他身上学到什么?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/10 10:27:28
关于贝多芬的小故事能体现出他身上的精神

贝多芬和朋友出游,碰见某公爵的仪仗队,朋友连忙避让,贝多芬却嗤之以鼻毫不退让拿破伦领导法国革命,他为其写了英雄交响曲,封面写献给拿破伦,拿破伦称帝后他撕了封面,转而命名为献给一位英雄

13.音乐巨人贝多芬里各个人物的特点

一、整体把握作为“乐圣”,贝多芬的音乐地位和音乐成就无人能及;作为和苦难命运作斗争的代表,贝多芬同样令人崇敬.无论从哪一个方面来说,贝多芬都是一个不平凡的人.本文的独特之处就在于:把贝多芬这样一个伟人

读名人传——从贝多芬身上,我看到了-----------

个不幸的人,贫穷,残废,孤独,由痛苦造成的人,世界不给他欢乐,他却创造了欢乐来给予世界!他用他的苦难来铸成欢乐,好似他用那句豪语来说明的,——那是可以总结他的一生,可以成为一切英勇心灵的箴言的:“用痛

英语作文:(高中水平)描写一个书中的人物,对你生活的影响和你从他身上学到了什么.

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从《月光曲》中,我们可以感悟到贝多芬的伟大品质,一是他(),二是他().

{1}有同情心{2}心地善良【这一题送给大家:我们可以感受到贝多芬琴技高超、出神入化.体会到兄妹两对音乐的热爱与向往.】

周恩来生平和他的故事故事可以突出人物的品质,生平介绍要简洁以及从人物身上得到做人的启示或感受

http://zhidao.baidu.com/question/14001577.ht恩来1898年3月5日生,字翔宇.小名,大鸾.曾用名飞飞、伍豪、少山、冠生等.原籍浙江绍兴,生于江苏淮安.191

从贝多芬身上我们学到了什么知识?

百折不挠,和命运顽强抗争,永不言弃,挑战自我的那种精神.扼住命运的喉咙.再问:谢了再答:不客气。

《童年》中你印象最深的人物是谁?你从他(她)身上学到了什么?

阿廖沙的外祖母,因为随着家业的衰落,外祖父变得吝啬、贪婪、专横、残暴,经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人.有一次阿列克谢依因为染坏了一匹布,竟被他打得昏死过去.幼小的阿廖沙也曾被他用树枝抽得

在那本大书里流着一条大河,那条大河就是从贝多芬身上流出来,并且加以引申开的 修辞手法

夸张的手法.贝多芬以他整个生命和热情来创作音乐,音乐在他心中己成为生命的象征,而乐队演奏的音乐却不能完美传达心灵的律动和生命的节奏,即他“心里的音乐”.

我们应该从狼的身上学些什么?

狼魂:狼的什么优势?论爆发力、速度、力量、敏捷度,狼都不如猫科动物.一对一的情况下,独狼甚至连野猪都打不过狼到底是什么优势?其中,最为重要,也是你们最不重视的,就是团队没错,一头狼根本不构成什么威胁,

课外阅读时我还读了()撰写的(),认识了该名著中的一个优秀人物(),从他(她)身上,我学到了().

课外阅读时我还读了(奥斯特洛夫斯基)撰写的(《钢铁是怎样炼成的》),认识了该名著中的一个优秀人物(保尔·柯察金),从他(她)身上,我学到了(勇敢,相信自己的力量,并在任何情况下也不怕困难的精神).

用英语形容屈原是个怎样的人,我们从他身上学到了什么?

QuYuanisregardedasthefirstauthorofversetohavehisnameassociatedtotheworkinChina,asheretoforepoeticwor

:“请看一看罗曼罗兰的《约翰克利斯朵夫》,在那本书里流着一条大河,那条大河就是从贝多芬身上流出来

这是引申于《圣经》中的一句话,被上帝的爱滋润就会“流出活水的江河来”,因为贝多芬是虔诚的天主教徒

读古今中外的名著,不仅可以学到丰富的知识,而且能够了解社会,懂得人生道理。从吴承恩《西游记》里孙悟空的身上,我们能学

《骆驼祥子》 诸葛亮 集冒险、坚韧、毅力、智慧、勇气、富于进取、开拓创新于一身的英雄精神