作业帮里守墓人听了老妇人话心情怎样,为什么?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/24 08:48:10
乔依乐于助人,不求回报,老妇人乐于助人,女店主热情好客,勤劳善良
上文表达了老妇人内心对烈士的哀思和敬意之情您的问题太令人费解了~表现出深沉而强烈的母亲般的爱.斯拉夫母亲对苏联红军烈士最崇高最热烈最诚挚
有四点1：饱受法西斯侵略之苦2：渴望解放,渴望和平3：无所畏惧,不怕艰难4：深沉强烈的母亲般的爱
老妇人饱受德国法西斯强盗侵略之苦,她对侵略者满怀深仇大恨,她渴望解放,渴望和平,她对苏联红军满怀敬意.年轻的红军战士牺牲在南斯拉夫的国土上,她无比沉痛,她向烈士奉献自己的爱戴和敬意.她为红军战士的英雄
表达了老班长那种焦急的心情,因为照顾好这几个战士是党交给他的任务,如果没有完成,对老班长来说是一种心灵的折磨,所以他焦急.,因为照顾好这几个战士是党交给他的任务,如果没有完成,对老班长来说是一种心灵的
她为红军烈士献出了最心爱的宝物,把结婚的喜烛点在烈士的坟头,并彻夜守在坟头,陪伴烈士的英灵,表现出深沉而强烈的母亲般的爱.斯拉夫母亲对苏联红军烈士最崇高最热烈最诚挚的感情.这种感情,不分国界,情同母子
妇人：1接受别人的帮助,从而帮助别人.感恩的人.2做好事不留名.真心的人.店主：1用劳动赚取生活的来源,辛勤的人.2坚毅的人.（大着肚子干活.）个人评价：这是谁写的作品啊?社会也太不给平民活路了.作品
是,从“独与老翁别”可以看出
她为了于敌人同归与尽；表现了她大无畏的献身精神.
LZ说的是不是《蜡烛》那一课?我找了一些资料...拼凑起来就是这样了：对德军炮火的11次描写对蜡烛的6次描写对黑围巾的4次交代对老妇人动作的反复描写（3次“爬”、3次“跪”）掩埋烈士的每一步老妇人都非
解题思路：结合课文内容理解课文。解题过程：我知道你们又失去了一位好战士，心里特别难过，我也同样心痛。你们这些孩子真不简单啊！为了打击法西斯，年纪轻轻就离开了父母，在异国他乡浴血奋战……我的孩子也曾驰骋
1、病人、孤儿他们的生活缺少快乐2、神态原来认为自己要死的老妇人竟然开出来到墓地3、活着要对别人有些用处才能快活4、C5、D6、要时刻想到关心他人,给别人快乐,做有用的人.言之有理即可.《送花》阅读答
表现对红军烈士的至高无上的感情,敬佩和哀思,对德国法西斯的憎恨,就像一位母亲对自己的儿子一样.这种母亲对儿子的爱,超越了国界,是人类最崇高的,最美好的感情.
小子,今天晚上有你好受的.
她为红军烈士献出了最心爱的宝物,把结婚的喜烛点在烈士的坟头,并彻夜守在坟头,陪伴烈士的英灵,表现出深沉而强烈的母亲般的爱.斯拉夫母亲对苏联红军烈士最崇高最热烈最诚挚的感情.这种感情,不分国界,情同母子
我会害怕,担心,怕出丑,不敢演奏,就不会有我后面的发展了.
乐于助人,善于倾听,坦诚待人
温柔再答：冷漠
（因为）乔依帮助了老夫人,（所以）老妇人接着帮助女店主我也是6年纪的哈
亲,你好存者且偷生,死者长已矣－－经常用来表达对死者的感叹,怀念等,表现了老妇人的爱国精神和对死者的怀念诗人对连年战争的不满.表达了诗人对人民的深切同情.