采访老师的新闻作文怎么写

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.”这句诗形象生动地说明了老师那无私奉献的精神.是啊,夜间,是谁在灯光下批改作业?白天,是谁即使是感冒了却仍然坚持工作?老师每时每刻都在燃烧着自己,是老师为我们这些年幼

x老师,您好.今天的活动主题是,采访一位令我们印象深刻的老师.请您就坐,同学们有许多的话题想和您探讨呢~（拉着老师到凳子上坐下）一：老师,每天您的备课非常辛苦,同学们都知道.请问您对教师这个行业有什么

就写xxx的采访经历就OK了

二、学会将采访现场的环境写入文章中.采访稿如果只写采访的过程,文章可能三、采访稿中可将直接引接引用与间接引用相结合.采访稿如果都是一问一答

希望对你的新闻采访有所帮助新闻采访提纲的要领1、写作时应多使用动词,少使用形容词,使文章生动起来.2、写作应先起标题后写文,增强文章逻辑性.3、交稿时必须有三重标题,以题代文.4、消息类稿件每个自然段

格式其实不拘泥.只要你把采访时间、目的,资料背景,以什么方式,采访的对象,要提的问题,达到什么要求,按什么步骤写清楚.再考虑采访中会碰到的困难和问题,如何解决,就差不多了!因为提纲只是为了防止你采访时

公司的新闻与其他新闻的写法都是一样的.注意要有标题,新闻内容包括导语部分,用简洁的文字写出新闻的5个W,你应该知道;新闻的主体部分,详细介绍新闻的内容,重要的放在前面,次要的放后面,最一段介绍新闻事件

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“开始行动!”咦?怎么回事.原来老师让我们当一回记者,采访别人.　　　我选择了一位与我年龄相仿的小女孩.开始采访了,一种前所未有的紧张感涌上心头.心里像有一只小兔在怀里怦怦直跳.事先准备好的问题也忘得

XXX（学校）XXX(部门）讯+新闻（时间,地点,人物,起因,经过,结果）

先立好话题,表明时间,采访者和被采访者.正文用这样的形式：采访者：被采访者：

A:I’mareporterfromXXDaily,asyouknow,thejobmarketisgettingtougherandtoughernow,butyouhavegotagoodposi

采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”.蜜蜂用吻舐吸花蜜,采完一朵接着再采另一朵花.蜜蜂每次采蜜,往往要采成百上千朵花才能把蜜囊装满.花蜜主要是植物分泌的甜性物质,约含有60%-80%的水分,蜜蜂把花蜜酿成

想怎么写就怎么写

有关校园电视台的一期新闻策划书,电视新闻策划是一个比较新隐性采访中的电视新闻策划一般分为两个部分,选题的策划和采访策划.选题是

可以用对话的形式来写.比如说：开头可以写“今天,我采访了×××,受益匪浅”,然后接下去就可以写正题,即你们采访中的对话.

奋战在高考一线的人民警察(2009年6月8日九江电)6月7日上午,在九江一中的高考现场,出现了：有几位考生未带“准考证”与“身份证”的事情.考生家长非常的焦急,其中有一位家长都急哭了.该考生家长表示,

我的发现每个人都可能发现某种事物的某些奥妙,在发现的过程中也会有许多经历,当然,连我这个不爱发现的人也会发现事物的奥妙,如果不信,请你仔仔细细地来听一听.那是在一个炎热而凉爽的夏天……我和妹妹正在池塘

这可是大学至少一学期的课程了.不过其实也简单：搜集资料、确定主题、列出提纲.

采访式最好就是对话式的.再问：具体的呢？像开头？有导语吗？“结尾怎样？？谢谢了！再答：先叙述，为了弄清什么或听到了什么趣闻轶事，于是前往xx处，找到了当事人或目击者进行了采访：采访过程及结果：问：..