采访我的朋友作文怎么写

x老师,您好.今天的活动主题是,采访一位令我们印象深刻的老师.请您就坐,同学们有许多的话题想和您探讨呢~（拉着老师到凳子上坐下）一：老师,每天您的备课非常辛苦,同学们都知道.请问您对教师这个行业有什么

忠孝礼义仁智信,古老之箴言,中华之精妙,尽在这八个字中,而关于朋友之交.占了2个.何为义?急友之需,助友之求,是为义.何为信?全友之诺,解友之疑,是为信.

就写xxx的采访经历就OK了

他,眼睛不大,但很有神.弯月似的眉毛,又黑又细.白白嫩嫩的脸蛋,撒了几粒淡淡的雀斑,增添了几分生机.薄嘴唇泛着淡红,有着一对特别的招风耳,显得十分可爱.他就是小殷,我从小的玩伴,我最好的朋友.小学时,

不要有偷懒的思想呀.呵呵朋友的命题,很好写的.把你的感动,你的思恋,你的所思所想,淋漓尽致的发挥出来,老师,肯定喜欢你的作文,并且,高分---非你莫属!用心,用情!感天动地!打字不易,如满意,望采纳.

通过这次采访,我知道了三中是一个怎样写好采访作文写文章之前,要针对如果换一个角度,同样是描述她怎么样有时还会做一些简要的读书记录.所以

我有一个要好的朋友,她有一双乌黑发亮的大眼睛,樱桃似的小嘴,高高的个子,瘦瘦的身材,她的皮肤白白的.他戴一副黑色镜框眼镜,看起来就像一　　个知识渊博的博士.这就是我的好朋友—杨依林.她曾经对我说过：书

繁忙的学习中,你会不禁回忆起那充满无限快乐和遐想的童年.那时你就会想起陪你一起度过快乐童年时代的小伙伴在我的童年生活中就有这么一位小伙伴,大家都称他为冰冰.是他给我的童年增添了欢乐.他长着一张长长的圆

我最亲密的朋友我的好朋友有好多,其中,我最亲密的朋友是吴联好.他长着一副瓜子脸,小而炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁上有时会戴着可爱的眼镜.他的优点可多了,请听我慢慢道来：他如果看见一个小朋友在跑时摔倒了,

流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣,渐去渐远的是童年的天真与烂漫.不记得曾有多少雨飘在胸前,风响在耳畔.仰望星空,他不禁浮现在我眼前……他个子比我高,小脑袋,一双机灵的大眼睛,透着一股顽皮劲,他就是我

结尾怎么写?结尾就是对主体部分内容的总结或延续.我都看不到你开头和中间怎么写的怎么给你写结尾?中国人真是一代不如一代,一代比一代脑残.

先立好话题,表明时间,采访者和被采访者.正文用这样的形式：采访者：被采访者：

我的朋友我是一名中学生了,当我告别了快乐的童年,迈进初中学校的大门,我的生活便充满了紧张、热烈、急促的旋律.在这些日子里,我结识了一个新朋友,她是我的老师.她长得眉目清秀,两颗宛若黑宝石的大眼睛嵌在脸

A:I’mareporterfromXXDaily,asyouknow,thejobmarketisgettingtougherandtoughernow,butyouhavegotagoodposi

几级的?

我知道用较多的时间寻找线索、收集资料,并拟订一个完善的采访提纲一般的新闻报道也很重视采访的前期工作,记者应该善于研究分析资料,并以此为据写出采访提纲.但这种资料分析是有限的,采访提纲也是粗略的.因为一

想怎么写就怎么写

可以用对话的形式来写.比如说：开头可以写“今天,我采访了×××,受益匪浅”,然后接下去就可以写正题,即你们采访中的对话.

我的发现每个人都可能发现某种事物的某些奥妙,在发现的过程中也会有许多经历,当然,连我这个不爱发现的人也会发现事物的奥妙,如果不信,请你仔仔细细地来听一听.那是在一个炎热而凉爽的夏天……我和妹妹正在池塘

采访式最好就是对话式的.再问：具体的呢？像开头？有导语吗？“结尾怎样？？谢谢了！再答：先叙述，为了弄清什么或听到了什么趣闻轶事，于是前往xx处，找到了当事人或目击者进行了采访：采访过程及结果：问：..