采用对比的手法300字
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愚公有实现“指通豫南,达于汉阴”以造福人民大众和后代子孙的宏伟抱负,对人力的无穷尽怀有坚定信念.智叟只看到自然的威力,看不到人力的伟大,认为愚公“以残年余力”去移山是“不惠”之举.两相对比,一个高尚,
教育/科学>学习帮助添加到搜藏待解决对比手法的叙事作文200字
选段中有三处对比:①乡邻“十室九空”与蒋氏“以捕蛇独存”形成对比;②悍吏扰民鸡犬不宁的情形与蒋氏“驰然而卧”、“熙熙而乐”形成对比;③乡邻“旦旦有是”与蒋氏“一岁之犯死者二焉”形成对比.(考生答出任意
《一夜的工作》写法提示用对比的手法.如写总理的工作“劳苦”,而生活却“简朴”;房子“高大”,而里面的“陈设”却“简单”等等.
不知道是不是600字象是陆地上最大的动物.它的身体很大,像一堵墙,它的鼻子像一要软管子,一对牙齿像两根大香蕉,耳朵像两把扇子,腿像四根柱子,尾巴像一根短绳子.皮厚多褶,全身毛也很少,甚是有趣. 世界
雨的抒情雨,好像是千万支魔指;好像是千万条琴弦;弹出了千变万化的声音. 春雨轻柔、夏雨粗犷、秋雨苍凉、冬雨肃杀;因季节不同,情调各异.但是,雨色一样美丽,雨声一样动听. 在图画音乐和诗歌里,有许多
其他回答共1条有一个蚂蚁王国,蚂蚁王国里有一只小蚂蚁,他想到西藏去,到那里去看风景,他就独自离开同伴,踏上了历险……小蚂蚁慢慢走着,走着走者他觉得肚子饿,可是他从蚂蚁王国里带出偷偷地来的食物,都被他在
我的妈妈留着一头乌黑亮丽的短发,她长着柳叶眉,一双大眼睛和一张不大不小的嘴,高高的鼻梁上面架着一副眼镜.妈妈不仅对工作兢兢业业,对我的学习、生活等方面也尤为关心.恍惚中,我的思绪回到了童年.我看见一个
体现了鲁迅的爱国之情、大无畏精神,嫉恶如仇·····各种褒义词
知识是河沙里的金,只要你勤奋的淘漉,总会有收获;知识是沙漏中的沙,只要你不予以补充,就会全漏光.兴趣是一种催熟剂,添加它能让你收获硕果累累;兴趣是能辩识千里马的伯乐,如果你不掌握就不能找到属于你的千里
在《晏子使楚》中,文章采用对比的手法刻画出晏子不卑不亢、善于应变、处处维护国家尊严的性格特点.
书是全世界的营养品.我们现在就是一棵等着吸收营养的小苗,只有读书,丰富课外知识,才能吸收营养,长成参天大树.当然,读书可以使人增长知识,但开卷只是在有益的条件下,而不是随便什么书都可以.汉代刘向曾说过
.“仙人掌”:既不美,也不雅,也不论那一盆泥土如何枯涸龟裂,它总是绿色挺拔,每一根毛刺都伸出渴求的喙,贪婪地啄食着阳光和空气.“海棠,月季,文竹”:美丽,但不容易生存.
★雨后的白莲却另有一种风采.莲叶上水珠滚来滚去,闪闪熠熠,如断线的珍珠.苞子上清水滴滴,乍开的白莲,更出脱得晶莹可爱,银装素裹,光明似月.★白莲似桃花灿烂绽苞而又雨摧不凋,似牡丹峨然喷放而又出泥不染;
1.登西樵山今年暑假的一天,天气格外晴朗,蔚蓝的天空飘着几朵白云,金色的太阳普照着大地,正是登山的好天气,所以妈妈的朋友约我们到西樵山旅行.汽车在宽阔的公路上飞驰.不久,我们来到一座山脚下,妈妈的朋友
1、四海无闲田,农夫犹饿死.2、朱门酒肉臭,路有冻死骨.3、有缘千里来相会,无缘对面不相逢.4、可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒.
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《十六年前的回忆》采用了对比手法的好处是:残酷的敌人形象--李大钊坚贞不屈的形象(突出李大钊视死如归的精神)“我”问父亲为什么烧这些文件时父亲回答“我”的态度--平时和蔼可亲的态度(突出李大钊疼爱亲人
现在的学生对读书的态度差别很大.有的学生,认识明确,目标清楚,学习努力,成绩优良;有的学生,认识模糊,没有目标,学习没劲,成绩很差.
对比是把两个相对或相反的事物,或者一个事物的两个不同方面并举出来,相互比较的一种修辞方式.对比的作用在于同时使好的显得更好,坏的显得更坏.如:有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着.