作业帮采用了列数字写法有什么好处
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/13 08:27:52
采用了侧面再问：有什么好处？再答：《伤仲永》文章叙事采用了先抑后扬的写作手法。先写仲永幼年时天资过人，后写他平庸无奇，前后互为反衬，对比鲜明，批评的态度，有力地突出了文章的中心。
以比喻起头,以虚衬实,类比的写法；引出“斯是陋室”而立意于“惟吾德馨”.表明“陋室”也具有“名”与“灵”的性质.
《伤仲永》先扬后抑、突出主旨的写法《伤仲永》是通过写仲永从小天资过人,但后来却因为“父利其然也”而不使学,最后变成“泯然众人矣”的事.说明人的天资和后天成才,是与教育有必然关系的.如果你对这个答案有什
加强语气,加深印象,能使读者明白作者的态度.
动静结合以游鱼侧面烘托出潭水的清和静
采用倒叙的方法,能增强文章的生动性,使文章产生悬念,更能引人入胜,同时也可以避免叙述的平板和结构的单调.
对比.突出习战的激烈及其给观者的震撼
列数字为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列数字的方法,以便读者理解.需要注意的是,引用的数字,一定要准确无误.好处：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据.（用列数字的
牙绝弦是讲述知音难求的一个故事,俞伯牙与钟子期是一对千古传诵的至交典范.俞伯牙善于演奏,钟子期善于欣赏.这就是“知音”一词的由来.后钟子期因病亡故,俞伯牙悲痛万分,认为知音已死,天下再不会有人像钟子期
次北固山下王湾客路青山外,行舟绿水前.潮平两岸阔,风正一帆悬.海日生残夜,江春入旧年.乡书何处达,归雁洛阳边.王湾,洛阳人.公元712年中进士,次年（唐玄宗开元元年）出游吴地,由洛阳沿运河南下瓜州,后
体现出嘎唆对村民的恩赐的感激之情.这是五年级的课文吧?课文详解应该有答案吧
先叙后议法本文通过叙述方仲永因为父亲“不使学”,而从神童到成为普通人的变化过程,说明天资固然重要,但没有好的后天的教育,再好的天赋也不可能得以发挥.告诉我们学习和教育对于人才的培养十分重要.
1、更具体、形象,便于理解；2、更生动,增强准确性与说服力；3、恰当列举精确、充实的数字,可以更好地反映事物的某些特点或本质.
浣溪沙·和柳亚子先生 长夜难明赤县天, 百年魔怪舞翩跹, 人民五亿不团圆. 一唱雄鸡天下白, 万方乐奏有于阗, 诗人兴会更无前. “一唱雄鸡天下白”化用唐李贺《致酒行》“雄鸡一声天下白”
虚实相结合,你也是初一的吧
列数字,具体形象的写出了那对德国人的感动之深,震撼之大.
三人称使文章读起来像故事,悬念层叠,让人更想读完文章.比喻就是"打比方".即不同性质的事物,若彼此有恰似点,便用一事物来比方另一事物的一种修辞格.作用是1.化平淡为生动;2.化深奥
白描,以质朴的文字,寥寥几笔,就勾画出水军演习的壮观,潮水的宏大场面.
教你一个小贴士：凡是遇到这些题目,就写“采用列数字,做比较和比喻的好处是能生动、形象、具体地写出了……”凡是加上这些修饰词再加这句所写的事物,这样就可以拿满分了!
用具体数字来说明问题,可以使说明更准确,更科学,更具体,更具说服力.通过具体数字,表现语言的准确性,更具说服力.增强文章的可信性和真实性.