作业帮酸的化学性质实验
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/09 16:54:36
酸1）跟指示剂反应紫色石蕊试液遇酸变红色无色酚酞试液遇酸不变色（2）跟活泼金属（金属活动性顺序表中比氢强的金属）发生置换反应酸+金属=盐+氢气例：2HCl+Fe=FeCl₂+H₂
和酸碱指示剂反应产生现象和活泼金属反应生成盐和氢气和金属氧化物反应生成盐和水和碱反应生成盐和水和某些盐反应生成新酸和新盐
（1）由于在金属活动性顺序中，铁和镁都排在氢的前面，铜在氢的后面，因此可以和稀硫酸反应生成氢气，故答案为：A、C（2）由于在金属活动性顺序中铜在银前面，因此铜可以和银的盐溶液中置换出来，故答案为：铜表
物理性质：难溶于水、无色透明化学性质：不能燃烧也不支持燃烧
氨在水中的反应可表示为：NH3+H2O=NH3·H2O氨气在高温下分NH3=N2+3H2可逆反应
有酸性、氧化性前一个可以与碱性氧化物如氢氧化钠反应（中和反应）,后一个可以与金属反应
您设计实验最简单的就是酸性啦,将鸡蛋壳（碳酸钙）扔进食醋中,有能使澄清石灰水变浑浊的气泡产生,当然可能产生的气泡不是很多,无法用石灰水检验.化学方程式是：2CH3COOH+Na2CO3=2CH3COO
无色无味的气体,使澄清石灰水变浑浊,使湿润的蓝色石蕊试纸变红,使燃着的木条熄灭.区分的气体：使澄清石灰水浑浊：SO2是湿润的蓝色石蕊试纸变红:HClSO2使燃着的木条熄灭：N2实验室制法：CaCO3+
实验方法：向碳酸钠中加入适量的食醋,在容器上方放一个内壁沾有澄清石灰水的小烧杯实验现象：有气泡放出澄清石灰水变浑浊实验结论：食醋能和碳酸钠反应生成二氧化碳
（1）金属单质+酸--------盐+氢气（置换反应）.锌和稀硫酸Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑现象：有可燃烧的气体生成铁和稀硫酸Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑现象：变成浅绿色的溶液,同时
遇碱反应生成水且放热与活泼金属反应生成氢气（要用带火心得火柴检验)遇酚酞不变色遇石蕊变红色与金属氧化物反应会生成水和相应得盐
(1)酸能使紫色石蕊试剂变红色.无色酚酞不变色.(2)与盐酸反应：Zn+2HCl=ZnCl2+H2^(箭头)Fe+2HCl=FeCl2+H2^Mg+2HCl=MgCl2+H2^2Al+6HCl=2Al
（1）酚酞溶液遇碱性溶液，会变红；而在中性或酸性溶液中，无色；酚酞溶液可鉴别碱是否被中和；（2）废液缸中先有气泡产生，然后又出现了白色沉淀，又由图知：①盐酸和氢氧化钙溶液生成氯化钙和水，②盐酸和碳酸钠
查看镁、铁和酸反应产生的热量高低液面高低不同相等
镁条：剧烈燃烧,发出耀眼白光（2Mg+O2=点燃=2MgO）铝片：氧气中剧烈燃烧,发出耀眼白光（4Al+3O2=点燃=2Al2O3）铜片：铜在氧气中用火烧一般是直接变黑（2Cu+O2=点燃=2CuO）
碳酸钠的化学性质学生实验探究教材是教学材料而非教学标准,应从学生的实际水平和需要出发,对教材进行重组和整合,做到用教材而不是教教材.联系实际,创设问题情景,激发学生探究的兴趣和欲望密切结合学生已有的化
有气泡的是A,CD的现象：蓝色溶液变浅绿色,铁片表面有红色物质生成可以证明
氢氧化钠,硝酸银,硝酸,1.加氢氧化钠溶液,产生有刺激性气味的气体,说明有铵根离子.2.加硝酸酸化的硝酸银溶液,产生白色沉淀,说明有氯离子的3.加热,固体减小,后又化合,说明氯化铵易分解.
CO2是用石灰石与HCl反应生成的吧,如果是的话,没有浑浊现象是因为CO2气体中混有HCL气体HCl与Ca(OH)2反应,生成CaCl2所以没有沉淀生成,加入硝酸银后,2AgNO3+CaCl2=2Ag
蜡烛熄灭石灰水变浑浊不支持燃烧与氢氧化钙生成碳酸钙沉淀