配子形成的植株经秋水仙素处理后是双倍体吗

是多倍体.看他有几个染色体组,有几个染色体组就是几倍体.育种工作者常用花药离体培养的方法来获得单倍体植株,然后经过人工诱导(在幼芽时向幼芽上滴秋水仙素)使染色体数目加倍,重新恢复到正常植株的染色体数目

在有关生物学教材中有这样一道课后题:用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是()A、单倍体B、多倍体C、杂合子D、纯合子.

图中不涉及减数分裂,只有有丝分裂,使用秋水仙素前,是单倍体体细胞的有丝分裂,即ab,用了之后,是单倍体细胞变成二倍体细胞的过程,即cd,而dh是指二倍体细胞的有丝分裂,

Aa的幼苗经秋水仙素处理后染色体加倍,基因型变为AAaa减数分裂产生的配子的种类及比例AAAaaa,比例1：4：1AAaa四个分别用1234表示,则可产生121314232434AAAaAaAaAaa

不对二倍体的单倍体加倍后肯定是纯合体四倍体为例AAaa单倍体Aa加倍后AAaa,这就不是纯合体

因为该玉米是单倍体,所以不能进行减数分裂了,只能进行有丝分裂,

AAAaaaAAaa产生A+A+a+a自由组合产生AA的只一种情况产生Aa的有四种情况产生aa的一种情况所以比例是1:4:1

经秋水仙素处理得到的四倍体西瓜植株为A1A2a1a2.经减速第一次分裂时需同源染色体联会,因此有两种联会方法：（1）aa和AA（2）Aa和Aa,Aa和Aa（有顺序）减速第二次分裂..同源染色体分离,非

是AAaa好吧染色体组加倍肯定是4个字母所以只能选A如果真是Aaaa就是基因突变了

答案是：D.这是一道高考题,A项有一定的缺,因为基因的变化包括基因突变,而基因突变不一定发生在细胞分裂的间期；B正确,用秋水仙素处理植物,导致染色体上的着丝点不分开,而在cd段,已经复制的染色体的着丝

首先要清楚秋水仙素加倍的原理：即只抑制纺锤体的形成.（秋水仙素的渗入会阻碍微管微丝蛋白的组装,即纺锤丝不能形成或无法产生牵引力）而染色体的形态变化、着丝点的断裂不会受到明显影响,因此处于这些阶段的组织

如果只是处理植物嫩芽的话,没有,根还是像没处理之前一样.

这是物种形成地另一种方式,是一种只经过一二代就能产生新物种的方式.由于多倍体生物一旦形成,它和原来的物种就发生生殖隔离,因而它成了新种,所以这种方式被称为爆发式的.多倍体在动物界极少发生,在植物界却相

Dab是单倍体的有丝分裂.cd是一次未完成的有丝分裂,由于秋水仙素处理,纺锤体无法形成,着丝点分裂后,子染色体无法均分细胞两极,所以细胞无法分裂,染色体数目加倍.dh：染色体加倍后的有丝分裂同源染色体

答案是：C.A错,a-b过程属于有丝分裂,不可能有基因重组,因为基因重组发生在减数分裂过程中；B错,c-d过程包括了染色体复制后及着丝点分裂后的时期,图中DNA数不变,但染色体有可能在有丝分裂后期加倍

单倍体是含有本物种配子染色体数目的个体.如果一个四倍体的单倍体,基因型是Aa,那么它的幼苗用秋水仙素处理后得到的植株基因组成就是AAaa,这就是一个杂合子.如果一个单倍体的基因型是A,那么它的幼苗用秋

解题思路：此题考查的是染色体加倍的知识点，意在考查学生的识记能力和判断能力解题过程：这句话是正确的因为是否为纯合的二倍体，要看处理的单倍体含有几个染色体组，如果是一个染色体组那么是纯合的二倍体，如果是

秋水仙素能抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成，导致细胞中染色体数目加倍．基因型为Aa幼苗经秋水仙素处理后长成的植株，基因型为AAaa，在减数分裂过程中，同源染色体两两随机配对，产生的配子的种类有AA：

1:2:1.因为基因型为Aa幼苗经秋水仙素处理后,变成AAaa在形成配子.再问：答案是1:4:1啊--再答：是1:4:1

秋水仙素的作用是让染色体加倍,而花粉属于生殖细胞,由题可知花粉的基因型可能是F或f,长成后的植株肯定是纯合子基因型是FF或ff,概率为0.5