作业帮ptc MZ11-10A-300-600R各符号什么意思
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/14 12:01:31
continue4;错的continue再问：关键我把4去掉，还是不正常再答：额抱歉没仔细看,是报错的因为$a一直是5continue是跳出当前循环执行下一个循环所以$a一直不能--所以一直是5再问：
(a-b)^10/(b-a)^4/(b-a)^8=(b-a)^10*(b-a)^(-4)*(b-a)^(-8)=(b-a)^(10-4-8)=(b-a)^(-2)=1/(b-a)²
=【2（a-5）/（a-3）²】*【1/(a+5)(a-5)】+【15a/5-a】=【2/(a-3)²*（a+5）3a²】+【15a/5-a】再通下分就好了.再问：通分后
a的5次方
题目(a的平方+a)-10(a的平方+a)-24应该是：(a的平方+a)²-10(a的平方+a)-24吧!若是,解题如下：(a的平方+a)²-10(a的平方+a)-24=(a
2前面首先给a赋值了1中间的a+10和a=a+10不同,a并没有实际增加,所以直接无视然后最后++a使得a的值加了1
-2a²-2(5a²+2a)+(3a²-10a)=-2a²-10a²-4a+3a²-10a=-9a²-14a
1+2a+3a^2+4a^3+5a^4+6a^5+5a^6+4a^7+3a^8+2a^9+a^10=(1+a+a^2+a^3+a^4+a^5)+a(1+a+a^2+a^3+a^4+a^5)+a^2(1
1015202530354045
把300开根号,a=10根号三
因为参数是引用,修改会作用于原对象,所以这里是否返回引用A&是一样的,friendA&operator++(A&a)和friendvoidoperator++(A&a)效果一样.friend是修饰自加
a²-7a+10=0（a-5）（a-2）=0a1=5a2=2如还有新的问题,请不要追问的形式发送,另外发问题并向我求助或在追问处发送问题链接地址,再问：��A��A�η�
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(a^3)^4+a^10×a^2-a×a^2-a*a^3*a^8=a^12+a^12-a^3-a^12=a^12-a^3
原式=23-a-{10a-[5a-15-46a]}=23-a-{10a-[11a-19]}=23-a-{10a-11a19}=23-a-10a11a-19=23-19=4
36-a^2/a^2+10a+25÷6-a/2a+10×a-5/a^2+6a=(6+a)(6-a)/(a+5)^2÷(6-a)/2(a+5)×(a-5)/a(a+6)=(6+a)(6-a)/(a+5)
额定电流10A,峰值电流40A.
#includemain(){intA,sum=0,i,n=10;printf("PleseenterA:\n");scanf("%d",A);for(i=0;i
答：首先a不等于1,a>0a
for(a=0,a再问：能给我详细讲一下嘛！我初学者再答：语法规则不说了for(a=0;a