那里有金色的菜花母亲会想些什么
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/30 17:06:33
你加的点呢孩子再问:加点是‘水波粼粼’再答:这语文老师....水波粼粼就是形容水平明静啊.整句话水波粼粼是点睛的一个词谢谢!给个最佳谢谢好好上课
由近自远的表达方式
金碧辉煌,富丽堂皇
实是写景,侧面则是抒情.生动形象的表现出作者对大自然的热爱.
1记叙2描写3抒情求采纳qwq
承上启下过渡的作用,这段话通过初春小路上秀色的描绘,表现了春天蓬勃的生机,展示了小路现在的活力以及未来可预计的蓬勃生命力,暗示了母亲对孙子未来成长的殷殷期望以及对孙在的宠爱.
环境描写.环境描写可以见出人物的身份、地位、性情、精神等.2.环境描写可以:渲染()气氛、烘托()的心情(情绪、感情)、奠定()的感情基调、为()作铺垫3.环境描写还可以:衬托人物形象/心境、提供背景
环境很好.烘托出一家人的和谐,美满!建议您去农村乡下都能看到这一美景以上回答你满意么?
1.承上启下,第一段大概介绍,第三段接着就能写作用了2.神美的含义是指它有非凡的适应性、顽强的生命力、永不凋谢的情致、紧密团结的精神.3.“我”的态度是先喜欢,后厌弃.因为“我”先入为主地对皮菜花形成
表达方式有抒情、描写、叙述、议论、说明五种,这句绝对是描写,并不涉及其他表达方式.
这个都是美好的意象,要么是女孩会哭泣,要么是女孩会笑,可以根据剧情来.最多的就是幻想不能变成实际-就是看开了的意思.
菜花是地区性的叫法花菜才是正规的叫法
是感到美丽啊!还有一种对孙子的疼爱!有儿子的孝心,孙子的可爱,亲情的浓郁.她应该感到十分的温馨和满足吧.即便已经老了,也愿同孙子一同走进小路的奇妙世界.
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课文内容分析. 1、这篇短文主要写了什么故事? 《散步》一文主要写了祖孙三代人在一起散步的平凡小事. 2、这篇短文表达了怎样的情感? 本文表现出一家人之间的互敬互爱的真挚感情,体现了中华民族尊
这句话描写了“她”对那条路上风景的向往
主要内容: 讲述了人与动物之间的传奇故事:小男孩正太郎家的佣人从山里捉回一只小狐狸,两只老狐狸想尽办法要救小狐狸出去,它们冒着生命危险住在正太郎家的地板下面照顾小狐狸,并和十分同情小狐狸、并偷偷给老狐
1、我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长.委屈:让人受到不好的待遇或冤屈.2、那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘.粼粼:形容水石明净.后来发生分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的
哪里有一幢教学楼,两行美丽的花朵,还有一个大大的操场
环境描写,烘托出一家人的和谐,美满