那声音常在心田400字

心田上的百合花开文章通篇运用拟人的手法,通过层层衬托,塑造了一个充满灵性,大智大慧的野百合的形象.野百合的遭遇何尝不具有人生奋斗的典型意义：一个人社会价值的实现,只有一种方式,那就是花的绽放来证明.此

心中的那一缕阳光张妈的心里总有一个愿望.张妈这个人,实在平凡得就如扔在人堆里就再也寻不回.似乎都不记得她的名字,只知”张妈张妈”的叫唤,也许连她自个也从不介意.也不知她上辈子是否和她老头有深仇,要是别

那声音在耳边回响历史的车轮撞击着时光的铁轨,呼啸而过的列车带来了远方的呼唤

丫的,你不会也是寿县一中的学生吧?!我也在找这两篇作文...

语文,犹如一场梨花杏雨洒落心田,清香不绝,令人思绪悠长.美丽的你,让我爱不释手.如果你是"青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关"的荒漠,我愿奔跑在漫天黄沙里;如过你是"梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴"的小巷,

说起我的小时候,感谢田老师在我小的时候教我读书,给了我知识.在我的心里拨了文学的种子!

这句话写出了作者对老师的感激与怀念之情.也比喻老师讲了上千个故事,有如春雨点点,激起作者对文学的热爱与向往,最终使作者走上了文学之路.再问：你得了悬赏分吗再答：得了，谢谢您对我的信任与支持！

说起往年旧事,我深深感谢老师给我开启了文学的大门,让我对文学有了很大的兴趣!

现在,我年已花甲.我在成长的路上遇到了许多风风雨雨.今天,我坐上杨博士发明的时空穿梭机,穿越时光,来到我小时候的经历.我把时间调到了我4岁时读大班的事.那时,我是个调皮的“大侠”.成天找这个打后,又找

我抬起头,再一次看到老师那充满信任与期待的眼神...突然觉得夜晚变得不再黑暗,只因老师的信任与期待是我心中那一缕阳光,驱走了失败的无奈.在光明的路上,我找到了人生的方向,因为心中那一缕阳光,正绽放光彩

那声音回荡在耳边那细腻而温柔的声音还在耳边不停地回荡,心头涌上一泓清泉,从我的心田缓缓流过,那声音仿佛是黑暗中的一线光亮,无助中的一丝安慰,它一直不断地滋润着我的心田,触动着我的心灵.她说话时那真挚深

那声音在耳边回响历史的车轮撞击着时光的铁轨,呼啸而过的列车带来了远方的呼唤——那声音在耳边回响.——题记跨黄河东西,行路途万里.他怀揣淬毒的匕首,踏上了征程.他本是卫国自由的剑客,偶然间受到了太子丹的

快乐之根,扎在心田有道是,人生就像一条奔涌向前的河流,有时漩涡四起,有时风平浪静,有时汹涌澎湃,有时一帆风顺.航行在这样的河流之上,谁希望自己像杜甫那样一生辗转流离?谁希望像屈原那样被放逐流亡?恐怕我

漫步在小路间,只觉得冷风凄骨,微风阵阵,在这寒冷的夜晚,这,是风的感慨吗?细雨打在身上,分明感觉到肉体与湿衣的近距离接触,在这倾盆的雨天,这,是雨在哭泣吗?慢踏单车,耳边不时传来晓风的声音,在这万里无

我不知道耶,你好好感受感受什么事情让你暖心过.自己好好想想

“星光依旧灿烂,真心依旧没有改变……”这首歌时常在我耳边响起.每当这时,我就想起的那次上班会时老师给我们教唱歌时的情景.那真是星光灿烂,同学们的歌声和笑声也同样灿烂.这首歌是为我们中学生而写的,它唱出

我静静地趴在窗前,看着外面那个帜热的世界.六月的骄阳卖力地炙烤着大地,小树低下了头,小鸟躲进了树荫,连风儿也似乎停止了自己的工作,不再吹拂任何东西.多么死气沉沉的世界!想到下午还要上课,我不由犯起愁来

温柔如水的声音,指引我前进的方向.——题记　　当活泼的校歌响起时,我正好一脚踏进了班门,毫不在意的摆摆头,让头发付提荣的垂在两侧,推开门,中气十足的喊道；报告!换来的是同学们窃窃的偷笑声,和你温柔如水

那声音在我耳边想起　　幸福是什么?我常常问自己,幸福就是身边的一声声叮咛.这些叮咛,现在我才明白,那原来是一曲美妙的音乐,十分动听.“嘟嘟,上学路上小心,课上听讲,知道了吗?”“好,妈妈,再见!”以前

幸福是什么?我常常问自己,幸福就是身边的一声声叮咛.这些叮咛,现在我才明白,那原来是一曲美妙的音乐,十分动听.“嘟嘟,上学路上小心,课上听讲,知道了吗?”“好,妈妈,再见!”以前,每天上学时,妈妈总不