那只羚羊哪去了的中心思想

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/09 06:15:55
羚羊木雕的主要内容和中心思想是什么呀?

该文讲述的是子女和父母之间发生的一场小矛盾.“我”把羚羊木雕送给了最要好的朋友万芳,父母发觉了,逼“我”去要回来,“我”被逼无奈,只得硬着头皮开口,让万芳把羚羊还“我”.“我”对朋友这样反悔,伤心极了

人教版《羚羊木雕》的中心思想感情是什么?

-----------------------冲突-----------------------父母逼我要回木雕---↑---我送木雕不想要回↓↑↓木雕贵重↑我和万芳是好朋友↓↑↓重财轻义←主题→重情

课文 羚羊木雕 1.文章开头写到:“‘那只羚羊哪儿去啦?’妈妈突然问我.”这句话中的“突然”一词起什么作用?2.在妈妈、

1.“突然”一词显示出气氛的紧张.“突然”既表明妈妈因羚羊木雕不见而产生的惊慌,也表明了“我”一直担心妈妈会询问这件事.2.逼迫我要回羚羊木雕,体现了爸爸妈妈的重财轻义.3.我觉得友情更重要,羚羊木雕

张之路 《羚羊木雕》的中心思想

本文记叙了“我”在父母的逼促下把送给好朋友万芳的羚羊木雕要回的故事,表达了孩子渴望得到父母理解和尊重的愿望,赞美了小朋友真诚而无私的友爱.

藏羚羊的跪拜阅读答案1.读句子“夜里,他难以入眠,双手也好像………………到破开了那只藏羚羊的腹腔”想一想:老猎人要想什么

1.读句子“夜里,他难以入眠,双手也好像………………到破开了那只藏羚羊的腹腔”想一想:老猎人要想什么?老猎人在想,面对下跪的藏羚羊到底该不该开枪,下跪的藏羚羊是否以到了生存的底线,这么做是否有违了自己

羚羊木雕课文问题1.那只羚羊到哪去了?妈妈突然问我.(去掉句中的“突然”可以吗?)2.“我知道给你了,可是现在它在哪?”

第一个问题:答:不可以,突然表现出了我做错事的紧张第二个问题:答:表现出了妈妈对羚羊木雕的重视,同时表现出了羚羊木雕的贵重.第三个问题:答:会,突出妈妈对羚羊木雕的重视.

为什么妈妈突然问 我 羚羊木雕哪去了

因为它珍贵,怀疑被别人拿了

羚羊木雕中写了那几件事

第一件我把家里最珍贵的羚羊木雕送给了好友万芳第二件我把裤子弄破了,万方帮助我免遭母亲的责罚,而自己却受到了惩罚第三件爸爸妈妈要我取回木雕第四件我向万芳取回木雕,而且得到她的谅解.

写《藏羚羊的故事》表达方法,中心思想。

解题思路:通读文章故事,然后根据故事的内容,进行归纳总结。解题过程:这是一个催人泪下、令人深思的故事。老羚羊冒死截车,跪拜于车前求救的无奈,科考队员主动救助受伤的小羚羊的举动,父子团聚的喜悦,都令我们

羚羊木雕 一文主要的中心思想是什么?

本文以羚羊木雕为线索,记叙了"我"和爸爸妈妈之间发生的一场矛盾.赞美了小朋友们真诚无私的友爱,含蓄的批评了父母轻义重财的行为,告诫父母要理解孩子的心,尊重他们纯真的感情.

羚羊木雕的中心思想是什么呀?

以真诚无私的友爱为贵,正确处理好与同学朋友的关系.

羚羊木雕 一课的中心思想

主要内容该文讲述的是子女和父母之间发生的一场小矛盾.“我”把羚羊木雕送给了最要好的朋友万芳,父母发觉了,逼“我”去要回来,“我”被逼无奈,只得硬着头皮开口,让万芳把羚羊还“我”.朋友对“我”这样反悔,

信任的中心思想 就是“每次去外婆家的路上.”那片文章

不记得文章的名字了吗?从哪里看来的?

秋天 中心思想中心思想啊` `何其芳 的那篇文章 《秋天》

什么秋天?文章?打出来啊?或者说清楚!哦中心思想:通过秋天三幅图的描绘,抒发了对秋天的喜爱赞美之情.

藏羚羊跪拜的中心思想?

中心思想:记叙了老猎人不顾藏羚羊的跪拜,在发现真相之后,把自己的杈子抢埋了起来,从而呼吁了人与动物能够和谐相处,尊重生命.也赞美了神圣而伟大的母爱.

《羚羊木雕》的中心思想

体现了妈妈的重财轻义且态度固执过硬,我与万芳之间的同学真情,揭示了大人的狭隘、重财轻义的做法对孩子心灵造成了严重的伤害,留下一个引人深思的问题

羚羊木雕(作者:张之路) ____"那只羚羊哪儿去啦?"妈妈突然问我。 ____妈妈说的羚羊是一只用黑色硬木雕成的工艺品

解题思路:认真通读文段的内容,准确理解概括。祝你心情愉快,学习进步!解题过程:答:“我”把羚羊木雕送给了最要好的朋友万芳,父母发觉了,逼“我”去要回来,“我”只好硬着头皮开口,让万芳把羚羊还“我”。万

《藏羚羊跪拜中》老猎人最后去了哪

老猎人也加入了保护野生动物协会,并履历奇功

羚羊木雕的中心思想及突出的主题.

本文以羚羊木雕为线索,记叙了"我"和爸爸妈妈之间发生的一场矛盾.赞美了小朋友们真诚无私的友爱,含蓄的批评了父母轻义重财的行为,告诫父母要理解孩子的心,尊重他们纯真的感情.