道德常常能填补智慧的缺陷,这句话启示我们

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辩证的说明了道德和智慧对于我们的重要性——道德显然更值得我们追求.

1.很多时候,我们不是跌倒在自己的缺陷上,因为缺陷常常给我们（警醒）,而优势却常常使我们（自满）.2.很多时候,我们不是跌倒在自己的缺陷上,因为缺陷常常给我们（提醒）,而优势却常常使我们（忘乎所以）.

此言有理.但是,过度谦虚,就是虚伪；过度缄默,就会埋没自己的优势.对吗?

“道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧永远填补不了道德的缺陷.”这句富含哲理的至理名言很好的诠释了聪明与诚实,智慧与质朴、金钱与道德的关系.以德立本,根基牢固,以智巧取,难以持久.近日央视一套黄金时段播放

此为典型的话题作文,提供材料,确定了学生理解的范围,提示了立意方向,既考查辨正分析能力,又考查认识水平.从话题来看,是关系型话题作文,但是很明显,材料暗示“道德”和“智慧”并不是并重的,在立意时应该偏

【名人】尚福尔【名言】教育必须立足于道德和智慧,道德是为了支撑美德,智慧是为了防止自己遭到不道德的侵凌.【名人】雪莱【名言】一个人如果不是真正有道德,就不可能真正有智慧.精明和智慧是非常不同的两件事.

借司马光的一段话：原文：臣光曰：智伯之亡也,才胜德也.夫才与德异,而世俗莫之能辨,通谓之贤,此其所以失人也.夫聪察强毅之谓才,正直中和之谓德.才者,德之资也；德者,才之帅也.云梦之竹,天下之劲也；然而

话说一个大树林里,甲乙两位好朋友在寻找宝藏(想法很正常).突然,一阵风吹过,随后传来了老虎的咆哮声,两人明白了：老虎要来了(风险来了),甲从背包中拿出一双崭新的跑鞋,乙不解,问甲,老虎就要来了,你穿这

道德是根本智慧,技巧、方法等都是根本智慧的产物.大智若愚,大巧若拙.再问：稍微具体点行吗？再答：道德在人的体现就是般若智慧，而我们所用的智慧是有为法。一切有为法，如梦幻泡影，如露亦如电，应作如是观。—

此为典型的话题作文,提供材料,确定了学生理解的范围,提示了立意方向,既考查辨正分析能力,又考查认识水平.从话题来看,是关系型话题作文,但是很明显,材料暗示“道德”和“智慧”并不是并重的,在立意时应该偏

星期天早上,我独自一个人在大街上闲逛.路边,围着几个人,走过去看,只见一个中年男子坐在地上,在他前面地面上用白色的粉笔写着一行十分醒目的字：我老母亲得了绝症,需要很多钱……哦,这样的情景见到太多了,又

曾子说过：日三省吾身.这说明道德水平可以通过自我反省而提升.聂文涛说：不断面对自己无知和错误是科学家的基本修养.《大学》说：自天子以至庶人一事皆以修身为本.修身的身,近似于今天说的道德.

说大白话就是：道德是人的心性修为,智慧是人的反应快慢!前者是人的内在修为,后者是外在表现!先天是后天的前提!

这世界上没有什么是绝对的,道德有时候是很愚昧的,智慧有时候与道德相悖

供参考的素材有：宋朝秦桧,为当朝状元,很有才华,也算是有智慧的了,但是道德败坏,迫害岳飞,一心卖国求荣,如此智慧,于国于家,有害无益.近代的汪精卫,风流倜傥,叱咤风云,直至当一国之重,然而,一念之差,

道德经可以让你窥视另一个领域的价值观能够让人清醒但是及时清醒的人也未必能够改变长久以来形成的大众的价值观就像老子所说我独异于人而贵食母

给你提供两个思路吧：当坚持并无助于事情的发展与解决时,放弃无疑是一种智慧.当缺陷激发出了人的潜能,做到了更多人做不到的事,它无疑成了造物者的一种恩惠.

怎么说呢,它说的应该是：①有智者不一定是有德者,而有德者却可以是有智者.②如果有智慧却没有道德,那么他只能成为智者而不是仁者.③仁者本来就是智者.

在网上搜到的,就是出自网上呗!你能好好理解这句话,若是自己理解了,升华了自己的心灵,又何必在乎出自哪里呢?但丁的书啊,《神曲》啊,很著名的,就是不太好懂……