通过鲁滨逊的教化

丹尼尔·笛福Daniel·Defoe,英国作家,新闻记者.英国启蒙时期现实主义小说的奠基人,被誉为“英国和欧洲小说之父”.其作品可读性强,主要构架为：主人公个人通过努力,靠智慧和勇敢战胜困难,表现了当

单选的话就选C多选选BC

教化”与“教育”虽仅一字之差,但其手段的高明程度却远非教育可比,它把政教风化、教育感化、环境影响等有形和无形的手段综合运用起来,既有皇帝的宣谕,又有各级官员耳提面命和行为引导,还有立功德碑、树牌坊、传

坚忍不拔锲而不舍九死不悔木人石心百折不挠不屈不挠傲然挺立百炼成钢不挠不折百折不摧百折不回百折不挠百折不屈砥柱中流钢筋铁骨刚毅木讷刚中柔外弘毅宽厚坚定不移疾风劲草疾风知劲草疾风彰劲草铁壁铜山铜山铁壁咬钉

社会教化是社会通过社会的执行者实施社会化的过程,它与广义的教育同类.社会教化和个体内化是实现个体社会化的两个途径,社会教化过程与个体生命是同步的.传统中国社会教化的理论与实践以儒家教化思想为主导,吸纳

西周之礼,是物质力量的最高表现形式,是一部分人对另一部分人进行统治的工具.作为阶级的意志,它超越于平民百姓之上,服务于姬周宗法统治,具有强烈的强制力.他把姬周集团的意志和利益全部融合于礼之中,以尊尊、

朱熹儒学更倾向人纲常伦理,已经到了理学阶段.进一步成为一种为专制主义服务的思想.

除了精彩离奇的故事外,小说最吸引人的地方就是鲁滨孙的性格.他敢于冒险,勇于追求自由自在、无拘无束的生活.即使流落荒岛,也决不气馁.在荒无人烟、缺乏最基本的生存条件的小岛上,他孤身一人,克服了许许多多常

在封建社会,统治阶级向人民群众灌输官方提倡的文化和道德思想!教育、德化之义!

一六五九年九月三十日,鲁滨逊·克罗索在一次航行中上遇到了可怕的风浪,翻了船,除他之外无一人生还.他流落到了孤岛上.凭着他惊人的毅力与勇气,二十八年后,他依靠自己的智慧逃出了孤岛.“我整天悲痛我这凄凉的

教化拼音：jiàohuà词意探源：（1）指儒家所提倡的政教风化；教育感化.《诗·周南·关雎序》：“美教化,移风俗.”《礼记·经解》：“故礼之教化也微,其止邪也于未形.”（2）指环境影响.《史记·三王世

一、历代对关羽的封赠与神化　　关羽是三国期的蜀国大将,东汉建安二十四年(公元219年)在吴军进攻荆州之战中,关羽被擒杀于湖北当阳,吴王孙权恐刘备讨伐报复,便把关羽的首级送到洛阳献给曹操,企图说明东吴进

读完《鲁滨逊漂流记》后,我的感触颇深.这本书主要写了鲁滨逊很喜欢航海和冒险,由于风暴很大,船上的伙伴都失去了生命,只有鲁滨逊被漂流到一个荒芜人烟的孤岛上.他面对自己的境遇悲痛欲绝,后来鲁滨逊找到了一个

作者笛福曾这样点评鲁滨逊：形象为不安于现状,勇于行动,勇于追求,不畏艰险,按照现代文明的模式,开辟新天地的创造者.很多人都只想满足于现状,最好是不经过任何风波就过着幸福的生活,而他们却不知道没有经过大

2010-2-2311:50满意回答作者笛福曾这样点评鲁滨逊：形象为不安于现状,勇于行动,勇于追求,不畏艰险,按照现代文明的模式,开辟新天地的创造者.很多人都只想满足于现状,最好是不经过任何风波就过着

害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍

《上与群臣议教化》译文：(唐太宗）皇上与群臣议论怎样禁止盗贼.有人请求使用严厉的刑法来制止.皇上微笑着对那官员说:"老百姓之所以去做盗贼,是由于赋税太多,劳役、兵役太重,官吏们又贪得无厌,老百姓吃不饱

神马意思?精神问题?鲁滨孙的精神么?坚强、勇敢、坚持无畏、不怕困难、勇于探索、有恒心、有毅力、聪明机智、乐观向上、坚持到底等等

用佛教教导百姓要忍受今生的不幸并习惯有钱有势者的跋扈.用孔子思想教导人们服从和礼让,分出等级,遵守秩序.用军队监狱等国家机器维持秩序.有文有武,有思想.多管齐下,维持统治者的统治.

滥用介词,掩盖了主语改法（1）鲁宾孙的教化使“星期五”成为了他的好帮手.（2）通过鲁宾孙的教化,“星期五”成为了他的好帮手.