通过写探出墙的红杏,描绘了怎样的春天,表现了诗人怎样的心情-搜答案-智慧作业帮

五星红旗生起时的场景.

用海般的心灵,孩子般的眼睛,抓住春天的特点,准确上冻的描绘了春天的景象抒发了对春天的赞美之情也表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的思想感情

北风呼啸,黄沙千里,遮天蔽日,到处都是灰蒙蒙的一片,以致云也似乎变成了黄色,本来璀璨耀眼的眼阳光也淡然失色,如同落日的余晖一般.

晓出净慈寺⑴送林子方⑵杨万里毕竟⑶西湖六月中,风光不与四时⑷同.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样⑸红.注词释义1净慈寺：杭州西湖畔著名佛寺.2林子方：作者的朋友.3毕竟：到底.4四时：春夏秋冬四季.5别样

枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马很荒凉却又很美好静谧

“遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发.羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭.”写出周瑜少年得志,是客观人物形象描写.“故国神游,多情应笑我,早生华发.人间如梦,一樽还酹江月.”作者的感慨和叹息,是自我抒情的

答：《牧童》一诗,向我们展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图：广阔的原野,绿草如茵；晚风吹拂着野草,还没见归来的牧童,却先听见随风传来的牧童悠扬的愈来愈近的笛声,笛声时断时续,随风飘扬.牧童回来吃饱了饭,已

描绘了一幅秋雨过后萧瑟凄凉的秋景图骤雨初歇,秋水茫茫,四溢的溪涧淹没了平日的行路,杨柳拂岸,一叶小舟孤零零的系在岸边,身处孤舟,人迹罕至.

本文主要抓住济南冬天“温情”的特点,把山水当做主要描写对象,用准确优美的字,表达了作者对济南冬天的喜爱和赞美之情!路过...

有两个版本,一个是描述阅尽繁华的平和心境,一是安闲自得的诗居意趣.

用自己的语言描绘：清晨我漫步走入这座古寺,初升的太阳照耀着高耸的丛林.一条曲折的小路通向幽静的远方,那里的禅房被花木浓荫覆盖着.（阳光）把山照耀得十分光明,鸟儿欢悦地歌唱,深潭倒影,更使人觉得心境的空

.《沁园春·雪》这首词,上半阕写北方的雪景,结合长城、黄河、秦晋高原来写,大气包举,景象雄伟；在雄伟中写出祖国河山的壮丽：长城、大河,远近映衬,动静结合,错综生辉,描绘出一幅天低野阔、一望无际的壮美的

作者借孩子的眼睛对春天作了全面细致的观察,准确生动地描绘了江南春天特有的景象,抒发了对春天的赞美,表达了热爱生活,积极进取的情怀.

这是一篇文质兼美的抒情散文,作者以独特的感受、神奇的想象和联想、清新的笔调向读者展示了一幅有声有色的山林雨景图,字里行间洋溢着作者对山雨、对大自然那分浓浓的喜爱之情.课文是按雨来、雨中、雨后的顺序写的

春光明媚、春意盎然、生机勃勃的春天诗人喜悦的心情

有六幅图：群山环绕图琅琊秀色图醉泉潺潺图晦明变化图四季风光图溪亭展示图

《钢铁是怎样炼成的》通过保尔的成长经历,描绘了从第一次世界大战起,经（十月革命）、国内战争到经济恢复时期广阔的社会画面.选我,选我,选我.

描绘的是一幅春风吹来,杏花挂满枝头的美丽春景.艺术特点：一个“闹”字,用拟人的手法,形象生动地展示了一幅春风徐来、杏花争先怒放、花满枝桠的动人画面.

金陵驿二首（其一）文天祥草合离宫转夕晖,孤云飘泊复何依!山河风景元无异,城郭人民半已非.满地芦花和我老,旧家燕子傍谁飞?从今别却江南路,化作啼鹃带血归.注释：金陵：今江苏南京.驿：古代官办的交通站,供

,寒雨晚风催使着春花凋零,春光流逝.这种因春色渐老而引起的怅触,一经与闪烁在泪光杯影中的伤离之情结合,就迸发出意味深长的哀音：自是人生长恨水常东.人生长恨是词人身世之叹,水长东是自然现象,