通读全文,简要概括本文叙述了梁思成的哪些故事.

【原文】邑西白家庄居民某,盗邻鸭烹之.至夜,觉肤痒；天明视之,茸生鸭毛,触之则痛.大惧,无术可医.夜梦一人告之曰：“汝病乃天罚,须得失者骂,毛乃可落.”而邻翁素雅量,生平失物,末尝征于声色.某诡告翁曰

主要写了我对母亲的爱.在我困难、艰险的时候,只有母亲能够帮助我,理解我,为我清楚灾难.赞扬了母爱的伟大.

1﹑山子通过\x0d给父母画肖像（2分）,明白了父母对\x0d他的爱（1分）.（考生答出画肖像即\x0d可给2分,答出"父母的爱"、"父母用'\x0d心'看着他成长"、"用'心'支撑着他"的\x0d内

1.①有君子风骨：柔韧劲道,坚韧顽强（不屈不挠）、迎难而上,勇于抗争.②自信恢弘；；③合作担当；④富有梦想.2.以太阳为线索,使文章层次分明,脉络清晰；也为写荷提供了明丽的背景,同时展现冬荷在不同背景

1本文主要叙述了我在火车上看见一位父亲收养哑女,并且用自己的爱心去对待她的感人事情!2本文主要叙述了我在火车上看见一位父亲收养哑女,并且用自己的爱心去对待她的感人事情!3运用神态,动作,语言的描写,体

一个出租车司机引爆汽车炸弹,英勇打击入侵者.2、是一个热爱家人,热爱祖国,敢于牺牲、英勇无畏的平民“战士”.3、想念孩子和家人,希望出租车司机一家人能够团聚.4、自然环境描写和社会环境描写；突出当时环

找到文章了...叙述了一个作者由雨打红莲、绿荷护莲联想到母亲呵护子女的场景,第一个运用了描写的表达方式,第二个采用了抒情、议论的表达方式（应该是吧）文中勇敢慈怜概括了荷叶母亲形象.这篇阅读理解蛮简单,

1.表明了月亮因不同人的认识不同而有不同的内涵,意合即可.2.小公主天真地想要天上的月亮,国王和大臣们不能解决这个难题,小丑通过了解公主的内心世界,解决了公主的问题.3.国王的挥手表现了他对待臣下高高

答案：（一）一诺千金1、（1）北京的姐姐为山村的孩子们承诺并寄书籍　（2）一句小小的诺言会有千金的价值（每小题2分,计4分.意符即可）2、不能.这段文字之所以交代“我”行路的困难,是为下文写山村的闭塞

1、（1）北京的姐姐为山村的孩子们承诺并寄书籍.（2）一句小小的诺言会有千金的价值2、不能.这段文字之所以交代“我”行路的困难,是为下文写山村的闭塞贫穷、孩子们渴望知识及孩子们在山路上背书籍的艰难等作

  2、他是一个对工作认真,执着,无畏,求真务实,勇于探索,且对人类文化遗产无比热爱的人. 3、詹天佑 小学六年级,你该学过他的文章.

我没有看过文章很难回答第1到4题第5题：父爱是一巍俊山,我攀登在斜面上,却永远也爬不出父亲高耸的皱纹

魏文侯派乐羊攻打中山国,予以攻克,封给自己的儿子魏击.魏文侯问群臣：“我是什么样的君主?”大家都说：“您是仁德的君主!”只有任座说：“国君您得了中山国,不用来封您的弟弟,却封给自己的儿子,这算什么仁德

穿越烟囱与烟囱的黑森林,我想走访踯躅在湮远年代中的春天.这一句话表达文章的中心,写出了现实环境的污染,环境的破坏,怀念曾经的美丽春天,是写景散文具有一定思想.

发现了一个有别于平常事物的事物或事情,因为它的不同于平常.因为它的的完美

识别人脸的技术刘露①现代的人脸识别,特指通过分析、比较人脸视觉特征信息进行身份鉴别的计算机技术.具体而言,就是通过视频采集设备获取识别对象的面部图像,再利用核心的算法对其脸部的五官位置、脸型和角度进行

《最后一课》通过阿尔萨斯省的一个小学生弗郎士在最后一堂法语课中的见闻和感受,真实地反映了法国沦陷区的人民惨遭异族统治的悲愤和对祖国的热爱,以及争取祖国解放和统一的坚定意志,集中地表现了法国人民崇高的爱

我刚学!“我们”月下描竹影,爸爸给我们讲画画的知识.

两个版本的答案第一---------------------------1、第①段描写仲春的景色,有什么作用?（4分）2、根据第④段内容填空.（4分）做风筝的过程：找来竹篾→（）→糊纸涂色→（）3、⑤

1.“赵奢杀平原君用事者九人”,他从反面论述的原因是什么?(摘录原文语句回答）今纵君家而不奉公则法削,法削则国弱,国弱则诸侯加兵,诸侯加兵是无赵也,君安得有此富乎2.通读全文,请简要概括赵奢和平原君的