作业帮选文中"走出"反复出现,这有什么表达作用?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/23 13:41:00
是一种义无反顾吧,无论付出多少,无论是多小的希望,也要勇往直前,向着那光明的地方,
“蜀道之难,难于上青天”在开头、中间、结尾各出现一次.反复咏叹,内容逐次加深,使人产生“一叹不足而至于再,再叹不足而至于三”的感受,具有极强的艺术感染力.推陈出新形式、丰富的想像、奔放的语言、雄健的笔
反衬出了善术者与众不同的想法,说明他能从反面看待问题.在人皆吊之和人皆贺之之后,往往有人们意想不到的事情,也说明了文章的寓意：得与失,福与祸在生活中其实是对立统一的,祸福相依,互相转换.
诗中先后三次反复出现“啊!黄河!”这样的语句,把诗歌主体部分从“啊!黄河!你是中华民族的摇篮”到“将要在你的哺育下/发扬滋长”清晰地分为了三个层次.三个层次都有“啊!黄河!”领起,分别歌颂黄河养育了中
名字不就叫黄河颂吗,意为歌颂黄河点个题吧
由实到虚,环环相扣,逐步深入再答：我有困难要帮我再问：怎么了
运用“兴”的手法,形象的写出了作者所遇到的挫折和困难,喻写了人们所遇到困难的无奈和曲折
雪花“飞飏,飞飏,飞飏”是坚定、欢快和轻松自由的执著,为我们织出一幅诗人深邃的灵魂图画
问题研究1．歌词中反复出现的“啊!黄河!”起了什么样的作用?“啊!黄河!”反复出现,把歌词主体部分从“啊!黄河!/你是中华民族的摇篮”到“将要在你的哺育下/发扬滋长”分为三个层次,依次是：黄河养育了中
强调.反复强调,突出作者情感,给全文奠定基调.
这样写,写出了作者向往的自由,无拘无束.我也是这么写的,老师给我打了个勾
反复句是有意重复某个意思,以强调语意的修辞手法.一般情况下,反复有两种,一是连续反复,二是间隔反复.连续出现同一个词语或句子,中间没有间隔叫连续反复.同一个词语或句子不连续出现,有其他词语或句子间隔在
有爱国的概念在里面,不过也体现出歌曲的一唱三叹,意蕴和谐,强调气势
加强语气,提高表达的气势与效果.
“啊,黄河!”在诗中反复出现,体现了在结构上的提示作用,显得更直接抒情.
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起强调的作用,可以文章的中心更为突出.
因为他已经察觉爸爸要永远离我而去了,所以他要快点回家去.强调了作者急切、匆忙、不敢回去晚了的心理
随着速度的增大,根据相对论质量也会随之增大,而电荷不变因此受力不变加速度变小,最后就是速度越来越接近光速,而加速度趋近于零
反复出现德国人的炮火是为人物活动设置典型环境写出了德军的残忍疯狂,凸现了了老妇人的不顾生死临危不惧.