作业帮选择一个自己在科学课上做过的有趣实验,吧实验经过写下来,或者写一个自己设计的实验
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/17 23:30:48
80000000000÷200×6=400000000×6=2400000000克=2400吨
“叮零零”,上课铃声一响,老师满面春风地走进教室.“同学们,蛋壳都带来了吗?”“带来了!”我们异口同声地回答.“但是蛋壳能做什么啊?”“做不倒翁吗?”我们窃窃私语.“今天,我们要用这两个半个的蛋壳做一
喷泉实验喷泉实验喷泉实验的基本原理是：气体在液体中溶解度很大,在短时间内产生足够的压强差（负压）,则打开活塞后,大气压将烧杯内的液体压入烧瓶中,在尖嘴导管口形成喷泉.为了解决这个问题,我们想起影响气压
人说,白糖会燃烧,我一听就奇怪了,心想：白糖怎么会燃烧呢?平时炸爆米花,看别人用火烧了许久都不会燃烧,是不可能的呀!我一想到这,好奇心就促使我刨根问底,说干就干,我取来两个小金属勺,两勺糖,一个打火机
拓宽自己的知识面,增加自己的素养,以及额外的谈资
简单,水多,振动就困难,因为质量变大了,所以振动的频率就低,音调就低如果是吹,振动的是瓶中的空气,水多,空气就少,空气的振动就容易,振动的频率就高,音调就高
今天,我们班上了一节综合实践课. 老师首先给我们讲述了一些理论知识以后,就对我们说：“现在离开下课还有十多分钟,就让我们来做一个实验好吗?”我们异口同声地
测凸透镜成像会聚成一个亮点,然后用那光点使纸燃烧,头发摩擦起静电
有,让你了解科学
怀特森老师编造了一种叫凯蒂旺普斯的动物,并拿出它的头骨,向我们解释起它的特征,还让大家轮流观察.怀特森老师这样做是为了让我们学会独立思考、独立判断,用科学的方法,纠正错误,探求真理.
最大,最充满力量的发光体是太阳最柔美的是月亮最明亮的是充满希望的双眼最动人的是眼泪最带有儿时色彩的是萤火虫最繁华的是都市的灯光最感人的是付出,因为你的援手,给别人带来的是生存的希望,在黑夜里最闪亮的光
那按照你的格式就是InScience,Ilikedoingexperiments.InIT,Ilikesurfingontheweb.网上冲浪,上网也可以这么说.
不结冰!那是暑假里的一天,好热呀!连舌头上都仿佛着了火似的.于是我向妈妈提出想去买根冷饮降降温浇浇“火”.妈妈点点头说：“干脆多买几根放在冰箱里备着,顺便再替我买两袋.”“好嘞,没问题!”我接过钱直奔
三篇作文,随便选一篇吧!听说蚂蚁可以把比自己体重多几十倍的东西抬起来.我想做个试验.我拿了几块饼干,跑下楼.我找到一个蚂蚁洞,发现有许多小蚂蚁来来往往忙个不停,原来蚂蚁在抬一只蜻蜓.只见这些蚂蚁有的咬
答：在第一节科学课上,怀特森老师编造了一个动物,把马的头骨给同学们看,然后编造了它的一切.因为怀特森老师想让同学们记住,书本上写的,老师说的,并不是一贯正确的.我们应该时刻保持警惕,用事实,用科学的方
2、脂肪的检测（1）材料的选取：含脂肪量越高的组织越好,如花生的子叶.（2）步骤：制作切片（切片越薄越好）将最薄的花生切片放在载玻片中央↓染色（滴苏丹Ⅲ染液2～3滴切片上→2～3min后吸去染液→滴体