作业帮选择一个在科学课上做过的有趣实验,把试验经过写下来,或者写一个自己设计的实验
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/24 12:39:47
80000000000÷200×6=400000000×6=2400000000克=2400吨
喷泉实验喷泉实验喷泉实验的基本原理是：气体在液体中溶解度很大,在短时间内产生足够的压强差（负压）,则打开活塞后,大气压将烧杯内的液体压入烧瓶中,在尖嘴导管口形成喷泉.为了解决这个问题,我们想起影响气压
人说,白糖会燃烧,我一听就奇怪了,心想：白糖怎么会燃烧呢?平时炸爆米花,看别人用火烧了许久都不会燃烧,是不可能的呀!我一想到这,好奇心就促使我刨根问底,说干就干,我取来两个小金属勺,两勺糖,一个打火机
开学的第一个周四下午,我们期盼已久的科学课,终于开始了!章老师像往常一样大腹便便地拿着各类试验器具走进教室,同学们的目光紧跟着他,都着急地想知道今天要做什么实验.首先,章老师介绍了关于今天科学课的内容
拓宽自己的知识面,增加自己的素养,以及额外的谈资
把鸡蛋放入水里,然后慢慢的往水里不停的倒盐,搅拌.慢慢的,你会发现,本来鸡蛋是沉下去的,慢慢的就浮上来了.这是因为盐水的密度比鸡蛋大,鸡蛋才会浮上来.
比如说是做佛宾实验,谢谢老师神秘的表情在写下老师葫芦里装的药,让你心里充满了疑惑,老师拿出冰,只要你们做浮力实验,40分钟到了,意犹未尽!再问：是用温度计上的课再答：是什么实验？再问：光与热再答：额再
小朋友,楼上的哥哥姐姐帮你写出了范文,你还在这里唧唧歪歪,不合适首先,文章就应该自己写,其次,你要是觉得悬赏分高就能找到答案,建议你给200元给你的老师或者同学,请他帮你忙,只有老师和你的同学才知道你
今天,我们班上了一节综合实践课. 老师首先给我们讲述了一些理论知识以后,就对我们说：“现在离开下课还有十多分钟,就让我们来做一个实验好吗?”我们异口同声地
1.hcl或醋里加个鸡蛋2.s加fe用烧红的玻璃棒点一下3.把醋酸钙溶液放到酒精中析出的醋酸钙就像白雪一样,制成球状,点燃即燃烧.4.干燥的蔗糖粉末5克与氯酸钾粉末5克在石棉网上混合,用玻璃棒搅匀,堆
测凸透镜成像会聚成一个亮点,然后用那光点使纸燃烧,头发摩擦起静电
怀特森老师编造了一种叫凯蒂旺普斯的动物,并拿出它的头骨,向我们解释起它的特征,还让大家轮流观察.怀特森老师这样做是为了让我们学会独立思考、独立判断,用科学的方法,纠正错误,探求真理.
不是病句,“这学期”是状语前置,说明时间,“科学课”是“老师”的限制性定语,交代老师的教学身份,“老师和我们”是主语,“不少有趣的”是“试验”的说明性定语.这句话很完整,不存在语病的情况.
那按照你的格式就是InScience,Ilikedoingexperiments.InIT,Ilikesurfingontheweb.网上冲浪,上网也可以这么说.
不结冰!那是暑假里的一天,好热呀!连舌头上都仿佛着了火似的.于是我向妈妈提出想去买根冷饮降降温浇浇“火”.妈妈点点头说：“干脆多买几根放在冰箱里备着,顺便再替我买两袋.”“好嘞,没问题!”我接过钱直奔
三篇作文,随便选一篇吧!听说蚂蚁可以把比自己体重多几十倍的东西抬起来.我想做个试验.我拿了几块饼干,跑下楼.我找到一个蚂蚁洞,发现有许多小蚂蚁来来往往忙个不停,原来蚂蚁在抬一只蜻蜓.只见这些蚂蚁有的咬
答：在第一节科学课上,怀特森老师编造了一个动物,把马的头骨给同学们看,然后编造了它的一切.因为怀特森老师想让同学们记住,书本上写的,老师说的,并不是一贯正确的.我们应该时刻保持警惕,用事实,用科学的方