逆境中不能放弃议论文600字

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/08 05:16:32
找一篇议论文.有关在逆境中成长的文章

没有风吹雨打,哪会有秋实的成熟;没有刺骨的寒风,哪会有松柏的坚韧.在逆境中,不要一味地怨天尤人,要多考虑怎样克服困难.彼得逊说过:“人生中,经常有无数来自外部的打击,但这些打击究竟会对你产生怎样的影响

关于学会放弃的议论文800字

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关于从逆境中成长的作文 600字

在逆境中成长\x0d逆境给人宝贵的磨炼机会.只有经得起逆境考验的人,才能成为真正的强者.古今中外的伟人,大多是抱着不屈不挠的精神,从逆境中挣扎过来的.失聪的贝多芬,艰难跋涉于荆棘丛生的黑白键上,用手指

放弃也是一种美丽 600字 议论文

世间有太多美好的事物,美好的人.对没有拥有的美好,我们一直在苦苦地向往与追求.为了获得,忙忙碌碌,真正的所需所想往往要在经历许多流年后才会明白,甚至穷尽一生也不知所终!而对已经拥有的美好,我们又因为常

议论文 懂得放弃 800字

懂得放弃   许多事情,总是在经历过后才会懂得珍惜.一如感情,痛过了,才会懂得如何让保护自己;傻过了,才会懂得如何让保护自己.其实,生活并不需要这么些无所谓的执著,没有什么就真的不能割舍.学会放弃,生

不要轻易放弃,议论文

人生就是那么曲折多难,像迷宫一样,只有一条路是正确的,可哪有人总是会走对路呢?这时,困难、挫折也随之接踵而来.人在困难面前,也许会懦弱地低头,也许会灰心地妥协,也许会坚强地走出困境.张海迪就是那选择了

议论文 逆境能够造就人才

孟子云:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为.”逆境可造就有志之才.唐后主李煜沉溺于酒色,而兵败后降于宋,在降宋后却仍无越王勾践卧薪尝胆之志,不思复国,终成一

有哪些名人在逆境中依然不放弃希望,最终取得成功?

越王勾践安德列.波切利(AndreaBocelli)意大利男高音从小失明,但居然是歌唱高手,不知道怎么看五线谱的.我太崇拜它了

面对逆境的议论文

逆境更有利于人的成长,是基于三个理由.第一,我方认为,逆境增长人的理念与知识,当我们发现,这条路我们走错了,我们就多知道一条错的路是怎么走的,所以我们人生的见识以及种种的经验就更丰富了.第二、我们认为

放弃 诗词议论文

我觉得“诗词”和“议论文”就不应该在一起,矛盾,有点迂腐之嫌.

议论文《逆境出人才》

司马迁说:夫《诗》、《书》隐约者,欲遂其志之思也.昔西伯拘羑里,演《周易》;孔子厄陈蔡,作《春秋》;屈原放逐,著《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,而论兵法;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,

逆境出人才 议论文

逆境出人才1、宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来.——题记宝剑,是在不断的磨砺中才练就了锐利的刀锋;梅花,是在经历严寒的冬季,经历无数磨难才有了阵阵扑鼻香.可见逆境给予人机会,成为人才.逆境出人才.贺拉斯说

写一段议论文(200字,我提供论据,关于逆境)

人之一世,殊为不易,在看似平坦的人生旅途中,却往往蕴藏着数不尽的曲折坎坷,使人痛不欲生.有句话说的好,痛苦之于人,犹狂风之于陋屋,巨浪之于孤舟,水舌之于心脏.百世沧桑,不知有多少心胸狭窄之人因受挫折放

古代逆境成长故事古代逆境成长作文600字

孔子,儒家学派的代表人物,成名以后,人们尊称他为万事之表.他三岁的时候父亲就去世了,他经常受到族人的歧视.在那个时代,既没有造纸术,也没有印刷术,流传的著作全靠传抄,自己想要保留别人的著作必须一个字一

自信议论文议论文论点:渺小,不能自卑.600字

人生,是一场战斗的过程,时而平稳顺利,时而坎坷残酷,谁也不能卜知自己的命运,要想前进,要想成功,自信是必备的.人,只有相信自己,才能实现自己的理想.同时,人生又像一座险峻的山峰,只有自信地向上攀登,才

以"放弃与追求"为话题的议论文800字

每个人都有得与失.你站在利益面前的时候,你就要学会怎么去取舍,学会判断你的价值取向这就是要有敏锐的洞察能力和判断力!要做到会放弃但是更要懂得去追求!当你的理想受到阻力的时候,朝着你事业方向的路受堵,如

议论文 逆境利于人成长

解题思路:这一作文并不难写,古今中外,经过逆境的洗礼,最后有一番作为的名人很多,所以这一作文可从人的成长引题,指出逆境对于人成长的作用,之后引用具体的事例来论证。结尾再提出号召,与开头相照应。典型的事

身处逆境仍然不放弃 作文

逆境一、名言素材1.天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心任性,增益其所不能.——孟子2.卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠.--贝多芬

逆境造就人才的议论文.

环境与成才有着密切的关系,这是无庸置疑的.良好的环境,即所谓“顺境”,有着成才所需要的各种条件,有利于一个人的进步和成长,利于造就人才.反之,恶劣的环境,即所谓“逆境”,处处限制乃至扼杀人们在学习与事