逃离海啸阅读题练习

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《海啸》阅读题答案2008年七年级上册语文《走进名校》第20课山市阅读题“海啸”答案 五分钟以类

是这个吗?(1)应该是老爷爷发现有海啸,为了引起村民的注意,让海边的村民集合在一起到山上来,躲过海啸.(2)为老爷爷的无私所感动,点燃了自己可以得到的稻谷,召集村民,躲避海啸.2每一食,便念稼墙之艰难

神秘的海啸阅读题答案

1)应该是老爷爷发现有海啸,为了引起村民的注意,让海边的村民集合在一起到山上来,躲过海啸.(2)为老爷爷的无私所感动,点燃了自己可以得到的稻谷,召集村民,躲避海啸.2每一食,便念稼墙之艰难3好雨知时节

逃离海啸中还有什么办法逃离海啸

哪里高你就往哪里跑,如果已经被水淹了,就找家里能漂浮的东西,比如床垫、沙发,紧紧抓住在水上漂.

逃离海啸中还有什么办法,是阅读,要他们往上面跑,

一、地震是海啸最明显的前兆.如果你感觉到较强的震动,不要靠近海边、江河的入海口.如果听到有关附近地震的报告,要做好防海啸的准备,注意电视和广播新闻.要记住,海啸有时会在地震发生几小时后到达离震源上千公

神秘的海啸阅读答案

海底地震引起海啸有两种形式.某些地震引起海底地壳大范围的急剧下降,海水首先向突然错动下陷的空间涌去,并在其上方出现海水大规模积聚,当涌进的海水在海底遇到阻力后,即翻回海面产生压缩波,形成长波大浪,并向

《逃离海啸》短文,不知道的百度搜索

(1)事情:烧稻田(2)人物:大智大勇的老者(3)思想感情:舍田救人

关于海啸的通讯文章,是通讯文章.最还包括阅读题,谢谢

看看我这个,有点长.下面链接的内容~MassiveAsiaearthquakeandtsunamisMillionslefthomeless;‘severalhundred'Americansamon

和日本核泄漏、海啸或者地震有关的语文阅读题和答案,

灾难面前处变不惊的日本给正在崛起的中国以怎样的启示[1627](2011-03-14)2011年3月11日,发生在日本的9级大地震和随之而来的大海啸给日本东北部太平洋沿岸造成了巨大的灾难,令人世界震惊

逃离海啸阅读题中老人可敬在哪些地方?

老人把自己一年的生活来源点燃,拯救了大家的性命,老人是一个舍己救人,舍生取义,临危不惧,泰然自若的人,宁愿让自己没有吃的,也要救大家!

阅读短文,回答练习.阅读题

.kan四声dian(一声)fu(二声)bai(一声)2.然后如果因此3.秋娃娃来到枣林间,把一颗颗小枣吻遍,吻得它们青一块,红一块,小枣渐渐成熟了,4.秋季小枣成熟5.夸张6.又名西河小枣,因为枣剥

逃离海啸中千钧一发之际是什么意思

千钧一发顾名思义,即指用一根头发悬起千钧重物.一钧指三十斤,千钧即三万斤.千钧一发用来比喻极为紧急的关头.

阅读练习

解题思路:广泛的阅读,配以适当的方法指导,有针对的做一些习题。解题过程:怎样提高语文阅读能力为了全面贯彻教学工作计划,扎实推进课程改革,全面实施素质教育,有效提高学生语文阅读能力及应试能力,特举办本此

逃离海啸阅读答案

)应该是老爷爷发现有海啸,为了引起村民的注意,让海边的村民集合在一起到山上来,躲过海啸.(2)为老爷爷的无私所感动,点燃了自己可以得到的稻谷,召集村民,躲避海啸.2每一食,便念稼墙之艰难

《神秘的海啸》阅读答案!

1、从内容上来看,本文对说明对象海啸是从其——及减灾研究等四个方面加以介绍的.答:从内容上来看,本文对说明对象海啸是从其产生原因、表现形式、巨大危害及减灾研究等四个方面加以介绍的.2、引发海啸的原因是

说明文 海啸的阅读答案

1海啸的特征(是一种重力长波面积大破坏力强传播远速度快)2第2段用了哪两种说明方法说明什么(列数字举例子)说明海啸成因3大多能否去掉(不能无法体现出海啸成因)42段介绍海啸成因4段介绍海啸发生地区

青山不老,句子练习,阅读题,

保住了这黄土,我们才有这绿树;有了这绿树,我们才守住了这片土前一个“黄土”是指__土地.________________________________后一个“土”是指____不仅仅是土地,更是家园.

说明文阅读题 海啸

是这个吗?(1)应该是老爷爷发现有海啸,为了引起村民的注意,让海边的村民集合在一起到山上来,躲过海啸.(2)为老爷爷的无私所感动,点燃了自己可以得到的稻谷,召集村民,躲避海啸.2每一食,便念稼墙之艰难