送董邵南游河北序中子指不遇时用原文回答

这篇文章表达了作者内心两种矛盾的感情,一方面“董生举进士,连不得志于有司,怀抱利器,郁郁适兹土”是对董生郁郁不得志的惋惜,乃是惜才之情；另一方面“明天子在上,可以出而仕矣”又有劝勉董生留下的意味,是对

送董邵南游河北序燕赵古称多感慨悲歌之士.董生举进士,连不得志于有司,怀抱利器,郁郁适兹土.吾知其必有合也.董生勉乎哉!夫以子之不遇时,苟慕义强仁者皆爱惜焉,矧燕赵之士出乎其性者哉!然吾尝闻风俗与化移易

(2)①苟慕义强/仁者/皆爱惜焉②①⑶D⑷姑且凭你这次的前往测定一下吧(5)接乐毅在赵受封一事暗示董昭南：有才能的人终归有用武之地

一天,天气晴朗,万里无云,唐代诗人贾岛想到了他隐居在山中的朋友,便想去山中会会他.于是,他收拾好行李,高兴地朝朋友的住处走去.一路上,景色秀丽,风景迷人.山林里,一片片松林疏疏朗朗,潺潺的溪流清澈见底

送董邵南游河北序原文燕赵古称多感慨悲歌之士.董生举进士,连不得志于有司,怀抱利器,郁郁适兹土.吾知其必有合也.董生勉乎哉!夫以子之不遇时,苟慕义强仁者皆爱惜焉,矧燕赵之士出乎其性者哉!然吾尝闻风俗与化

1.到2.改变3.如何、怎么4.替我向他们致意说：“有圣明的天子在上面当政,可以出来做官（为国家效力）了!”5.董生“怀抱利器”.而且当时的藩镇为了壮大自己的势力,“竞引豪杰为谋主”.董生到河北去,“

燕赵一带自古就称说多有慷慨重义、悲壮高歌的豪杰之士.董生参加进士考试,接连几次未被主考官录取而不得志,怀抱着杰出的才能,心情忧郁地要到这个地方去（谋职）.我料知他此去一定会有所遇合,（受到赏识）.董生

古代指送别赠言的文字.

送董邵南游河北序燕赵古称多感慨悲歌之士.董生举进士,连不得志于有司,怀抱利器,郁郁适兹土.吾知其必有合也.董生勉乎哉!夫以子之不遇时,苟慕义强仁者皆爱惜焉,矧燕赵之士出乎其性者哉!然吾尝闻风俗与化移易

[译文]燕赵一带自古就称说多有慷慨重义、悲壮高歌的豪杰之士.董生参加进士考试,接连几次未被主考官录取而不得志,怀抱着杰出的才能,心情忧郁地要到这个地方去（谋职）.我料知他此去一定会有所遇合,（受到赏识

http://www.zhongkao.cn/Article_D/2005-11/929549972466651.htm燕赵一带自古就称说多有慷慨重义、悲壮高歌的豪杰之士.董生参加进士考试,接连几次未

燕赵一带自古就称说多有慷慨重义、悲壮高歌的豪杰之士.董生参加进士考试,接连几次未被主考官录取而不得志,怀抱着杰出的才能,心情忧郁地要到这个地方去（谋职）.我料知他此去一定会有所遇合,（受到赏识）.董生

郁郁适兹土的适适：到……去吾尝闻风俗与化移易的易易：改变吾恶知其今不异于古所云耶的恶恶：怎么2作者认为董生前途有望的根据是什么“燕赵古称多慷慨悲歌之士.董生举进士,连不得志于有司,怀抱利器”3夫以子之

（一）、填空1．韩愈,字＿＿＿,唐代＿＿＿家、＿＿＿家.他自称＿＿＿郡人,故世称＿＿＿.他同＿＿＿积极推行＿＿＿＿＿.唐宋八大家是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.2．①董邵南到河北去的原因是：＿＿

译文]燕赵一带自古就称说多有慷慨重义、悲壮高歌的豪杰之士.董生参加进士考试,接连几次未被主考官录取而不得志,怀抱着杰出的才能,心情忧郁地要到这个地方去（谋职）.我料知他此去一定会有所遇合,（受到赏识）

燕赵一带自古就称说多有慷慨重义、悲壮高歌的豪杰之士.董生参加进士考试,接连几次未被主考官录取而不得志,怀抱着杰出的才能,心情忧郁地要到这个地方去（谋职）.我料知他此去一定会有所遇合,（受到赏识）.董生

2009—2010学年度第一学期期末试卷　　初一综合2生物　　一、选择题(每题2分,共50分)　　1、下列哪项不是所有生物共有的特征()　　A．呼吸B．需要营养　　C．由细胞构成D．生长和繁殖　　2、

易,改变,改换.仕,做官.

从古代河北来看,董生这次一定是合得来的.“像你这样不走运,即使一般仰慕正义、力行仁道的人都会同情爱惜你的,更何况燕赵一带豪杰之士的仰慕仁义是出自他们的本性呢!”但风俗教化古今不—定相同,董生北去合不合

改变