作业帮送别 诗朗诵什么
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/22 19:50:54
别董大（唐·高适）千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷.莫愁前路无知己,天下谁人不识君.送元二使安西（唐代·王维）渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人.送朱大入秦（唐代·孟浩然）游
现代送别诗：舒婷的《雨别》和《心愿》心愿愿风不要象今夜这样咆哮愿夜不要象今夜这样迢遥愿你的旅行不要这样危险啊愿危险不要把你的勇气吞灭掉愿崖树代我把手臂摇一摇愿星儿代我多瞧你一瞧愿每一朵三角梅都送一送你
是送别诗.别董大高适千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷.莫愁前路无知己,天下谁人不识君.[简析]这是一首送别诗,送别的对象是著名的琴师董庭兰.盛唐时盛行胡乐,能欣赏七弦琴这类古乐的人不多.崔珏有诗道：“七
赠汪伦,送孟浩然之广陵
渡荆门送别是的故乡的思念,送杜少府之任蜀州是送别朋友
开元二十四年（726）,二十五岁的李白离开家乡四川,开始了他仗剑远游的豪迈生涯.当他乘船穿行壮丽雄伟的三峡之后,来到湖北荆门山（荆门山与长江之北的虎牙山两两相对,形成一道门,自荆门以下,长江便流入了平
你可以试试《春野》,或者班得瑞的《迷雾森林》,都是鸟语花香的感觉,我用过的
别董大》是唐代诗人高适在送别友人董庭兰时创作的两首七绝,其中第一首堪称千古绝唱,是送别诗中的典范之作.
压"eng"韵离离原上草,一岁一枯荣.(rong)野火烧不尽,春风吹又生.(sheng)远芳侵古道,晴翠接荒城.(cheng)又送王孙去,萋萋满别情.(qing)
春夜时间是春,洛城表示不是诗人的家乡,也就是客居异地,闻笛,夜里难眠吧.诗句理解,主要是说笛声暗送,似乎专意飞来给在外作客的人听,以动其离愁别恨.全句表现出一种难于为怀的心绪,所谓以主观写客观.夜上,
柳,谐音“留”.古人送别多用“折柳”,表示离人的难言难分之情.“折柳”赠别之风,尤其是在唐、宋朝时盛行,因而,“折柳”也就成为赠别的代称柳——离情的象征.离情常常和柳有关,其原因首先是二者之间具有一种
别董大（唐·高适）千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷.莫愁前路无知己,天下谁人不识君.送元二使安西（唐代·王维）渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人.送朱大入秦（唐代·孟浩然）游
理想是石,敲出星星之火；理想是火,点燃熄灭的灯；理想是灯,照亮夜行的路；理想是路,引你走到黎明.饥寒的年代里,理想是温饱；温饱的年代里,理想是文明.离乱的年代里,理想是安定；安定的年代里,理想是繁荣.
我们可以从三方面来理解《祈祷》的内涵：第一,从基本的层面上讲,这依然是闻一多满怀深情的爱国主义诗篇,诗的中心意义就是激赏中华民族的伟大、中华文化的悠久与灿烂.诗人历数了中国历史上无数的仁人志士、英雄豪
你确定是问这个?囧rz词目：送别拼音：sòngbíe基本解释[seesb.off;giveasend-offparty]：离别之时来相送.送行；告别.唐祖咏《别怨》诗：“送别到中流,秋船倚渡头.”元张
赠汪伦李白 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声. 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情!
前两首用二胡加乐队第三首笛子洞箫神马的反正中国风自己根据感情配乐就行了
要用普通话,别用方言==好吧,开玩笑的注意各部分情感变化,该幽思幽思,该慷慨慷慨第一段从担忧第二段担忧到坚定第三段表示思乡第四段是战场的无情和女子的坚毅五六段是和家人重逢的欣喜（一点点无奈啦）最后一段
你用手机提问,我根本连整首诗都无法输完.
原创啊,仔细看看. 成功的朗诵,首先取决于朗读作品的选择. 朗诵是一种传情的艺术.朗诵者要很好地传情,引起听众共鸣,首先要选择那些语言具有形象性而且适于上口的文章,其次,要根据朗诵的场合和听众的需