作业帮送东阳马生序最终能学有所成的三条理由
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/25 09:21:26
每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还以是人多以书假余,余因得遍观群书未尝稍降辞色.余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请；或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复；俟其欣悦,则又请焉.故余虽愚,卒获有所
您好!很乐意为您解答.主要概括为：①叩问之难；②旅途之艰；③生活之苦.
1.重读宋濂的《送东阳马生序》,一时想起曾经看过的许多名人学士求学成识的历程,其中所讲道理对我们今天也很有启发意义.《送东阳马生序》不是板着面孔说教,也非轻施谀词以恭维对方,而是现身说法,针对时弊以加
阅读短文回答问题 余幼时即嗜学.家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还.天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠.录毕,走送之,不敢稍逾约.以是人多以书假余,余因得遍观群书.既加冠,益
解题思路：在翻译文言文时要注意直译和意译相结合。解题过程：参考译文： 我幼年的时候就特别爱好学习。家里贫穷，没办法买书来看,常常向有藏书的人家借，用手亲自抄录，算好约定的日子归还。（即使）天气非常寒
《送东阳马生序》是明代宋濂送给他的同乡、浙江东阳县青年马君则的文章,勉励马生勤苦学习.第一：勤奋好学,虚心求教.第二：态度认真,谦虚谨慎.第三：用心专一.
送东阳马生序（〔明〕宋濂）【原文】余幼时即嗜学.家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还.天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠.录毕,走送之,不敢稍逾约.以是人多以书假余,余因得遍观群
送东阳马生序（〔明〕宋濂）【原文】余幼时即嗜学.家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还.天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠.录毕,走送之,不敢稍逾约.以是人多以书假余,余因得遍观群
学习的动力源于浓厚的兴趣；向人求教要谦虚诚恳；学习要敢于发问；学习要有主动性；学习要勤奋刻苦；以读书为乐,就会不畏艰难.
〈送东阳马生序〉翻译/宋濂我从小就酷爱读书.家里贫穷,没钱买书来看,就常常去向藏书的人家借,亲手抄录,和他们约定日期归还.在非常寒冷的冬天里,砚台都结了坚固的冰,手指冻得没法屈伸,仍然不敢懈怠,偷懒.
送东阳马生序（节选）课文研讨一、整体感知明洪武十一年（1378）,宋濂告老还乡的第二年,应诏入朝晋见.正在太学读书的同乡晚辈马君则前来拜访,宋濂写了这篇序,介绍自己的学习经历和学习态度,勉励他勤奋学习
我小时候就特别喜欢读书.家里贫穷,没有办法买书来读,常常向藏书的人家去借,（借来）就亲手抄写,计算着日期按时送还.天很冷时,砚池里的水结成坚硬的冰,手指（冻得）不能弯曲和伸直,也不因此懈怠.抄写完了,
其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉!
嗜学慕圣贤之道中有足乐勤且艰
一、坚韧不拔的毅力二、耐于艰难困苦的品格三、执着向学、刻苦勤奋、乐以忘忧的学习态度
坚韧不拔、甘于困苦、执着向学、刻苦勤奋、乐以忘忧
这个是我的老师给的答案,非常准确.勤学苦练,不畏艰难,坚守信约,绝不耽误
认真好学（勤奋好学）、尊师重道（态度认真）、不畏艰苦
刻苦好学博览群书虚心请教