连通管 量气管测气体体积 左高右低是什么原因

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/04 20:43:38
求问几道高一化学题(关于物质的量 气体摩尔体积)

1.下列说法中不正确的是A.Na的摩尔质量为23gB.Na的摩尔质量为23C.Na的摩尔质量为23g•mol-1D.Na的摩尔质量为2.3×10-2kg•mol-12.下列叙述

相同物质的量的气体摩尔体积也相同

顶楼上,应该是在同温同压下相同物质的量的气体摩尔体积也相同相同而在标况下,摩尔体积才是22.4L/mol

物质的量、气体的摩尔体积.请详细说明.

1、生成CuI,不是CuI2,所以.你懂的2、0.5mol的双原子分子,原子个数是1mol3、这种情况算一次就够了,你重复计算了.再问:1、是转移一个电子,1*.01mol=0.1NA么?2、没懂!3

物质的量 气体摩尔体积 填空题

1.乙烯和环丙烷(C3H6)组成的28g混合气体含有()个氢原子.因为乙烯和环丙烷的最简式都是CH2,所以无论怎么混合,含氢量都不变,可以用其中一个来算.现在用乙烯来算.28g乙烯含有氢原子=28/2

有关物质的量 气体摩尔体积 摩尔质量

其实很简单,就是某个闲著没事干的家伙,以他的名字命名了一个单位,这个为害人间的就叫“摩尔”,有公式的,在书里什么的找找,我找到了也给你补充一下,就是几个公式而已,没什么大不了.因为单一一个化学元素的重

化学中可以用量气管量气体的体积,量气体体积时在量气管中气体体积会被压缩吗

会的,所以要将U形管内的液面高低一致再问:一致不是也会压缩吗再答:不会的,内外压强一致了啊

一定量的气体,体积增大,内能一定减小吗?

不一定,还要看是否吸热Q=We+Wp中学物理貌似只记得这么多了

物质的量和气体摩尔体积

解题思路:根据物质的量进行计算解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/re

检查装置气密性那种通过排水来测量气体体积的装置,另一边是量气管.问:如果气密性好,上下移动量气管,液面的变化

塞紧橡皮塞,夹紧弹簧夹后,从漏斗注入一定量的水,使漏斗内的水面高于试管内的水面,停止加水后,漏斗中与试管中的液面差保持不再变化,说明装置不漏气

气管位于食道的( ),气管中的( )撑开管腔,保证气管的气体通畅

气管内壁上的纤毛向咽喉的方向不停地摆动,把外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部,并通过咳嗽排出体外,这就是痰.支气管进入两肺后,反复分支,愈分愈细,形成树枝状.

物质的量和气体摩尔体积的

1.乙烯和环己烷(C3H6)的最简式都是CH2,所以你可以认为是28gCH2,即为2molCH2,即4NA个氢原子.2.一个C有4个电子,一个H有一个电子,所以1molC10H22分子有4*10+22

物质的量与气体摩尔体积

96g/(55+9)g/mol*5*6.02*10^23=4.515*10^24个4.214*10^24/(6.02*10^23)/14*64g/mo;=32g

物质的量、气体摩尔体积

解题思路:从理想气体的分子数与摩尔质量以及阿伏加德罗常数等去分析考虑。解题过程:附件

气体体积 气体摩尔体积 物质的量 三者关系?最好简洁一些.

气体体积==气体摩尔体积*物质的量气体摩尔体积==气体体积/物质的量物质的量==气体体积/气体摩尔体积

初中化学该死的量气管问题 急!

如果不相平,测量的体积偏小,理由:右侧中多了一个液体压强,左侧量气管气体被压缩.读差量:直接读出一开始的示数与调节后(上下移动水准平,使两边液面相平的示数)的差值.

气体摩尔体积,物质的量

①1.5NA②1.5③33.6④26.4⑤0.6⑥13.44⑦12.5NA⑧45⑨0.045其中NA是指阿伏伽德罗常数的值.另1mol任何物质所含粒子数为6.02*10^23标准状况下1mol气体的体

连通器测气体体积时为什么水准管的调动可以改变量气管中气体压强

在化学计量中有这样子的一个公式P压强V体既=NRT温度(在调节时认为温度衡定,故压强与体积成反比,调整后气体压强减小,体积增大

单位物质的量的气体所占的体积就是气体摩尔体积?

叫做是定义,就是是判断,非常绝对.就是必须强调是该温度压强下的.扼,我觉得这个应该问语文老师

单位物质的量的气体所占的体积就是气体摩尔体积

没有说明是在一定的温度和压强下.气体摩尔体积的计算公式Vm=n/V由此推出的n=V/Vm在与前者相同的温度与压强下才成立Vm会随着压强和温度的变化而变化,如在标准状况(0℃,101kPa)下约为22.